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2023
Akgün, A., Forghani, R., Fiegl, J., & Tilkidzhieva, E. (2023). Auswirkungen der Online-Lehre auf die Psychotherapieausbildung. Eine Mixed-Method-Studie an der Sigmund Freud PrivatUniversität Wien. Psychotherapie Forum, 27, 38–45. doi: 10.1007/s00729-023-00223-1
Dibbern, P., Horsch, J., Fiegl, J., Eckl, L., Finger, T., Diermeier, L., Deppe, M., Schiekofer, S., Langguth, B., Ismail, Z., & Barinka, F. (2023). Mild behavioral impairment checklist : English-German translation and feasibility study assessing its use in clinical practice. Z Gerontol Geriatr, -(-), -. doi: 10.1007/s00391-023-02200-4 (IF: 1.1)
Fiegl, J. (2023). „Wer hin und wieder seinen Verstand verliert, der hat wenigstens einen“. In M. Poltrum, B. Rieken, & U. Heuner (Hrsg.), Wahnsinnsfilme. Psychose, Paranoia und Schizophrenie in Film und Serie (S. 313-332). Berlin: Springer.
Jandl, M., & Greiner, K. (2023). Logopoietische Hermeneutik als Gegenwissenschaft im Konzert der humanwissenschaftlichen Psychotherapieforschung. In R. Popp, J. Fiegl, & A. Jank-Humann (Hrsg.), Heilen Bilden Forschen Managen im Mittelpunkt der Mensch. Festschrift für Alfred Pritz (S. 141-152). Lengerich: Pabst Science Publishers.
Jank-Humann, A. (2023). Between Construction and Reflection The different paths of Academic Psychotherapy. In R. Popp, J. Fiegl, & A. Jank-Humann (Hrsg.), Heilen Bilden Forschen Managen – im Mittelpunkt der Mensch. Festschrift für Alfred Pritz (S. 129-136). Lengerich: Pabst.
Poltrum, M. (2023). Aufeinander hören. Zur ethischen und therapeutischen Relevanz des Zuhörens. In R. Popp, J. Fiegl, & A. Jank-Humann (Hrsg.), Heilen, Bilden, Forschen, Managen – im Mittelpunkt der Mensch. Festschrift für Alfred Pritz (S. 133-139). Lengerich: Pabst Science Publishers.
Popp, R., Fiegl, J., & Jank-Humann, A. (Hrsg.). (2023). Heilen Bilden Forschen Managen – im Mittelpunkt der Mensch. Festschrift für Alfred Pritz. Lengerich: Pabst.
2022
Weihs, V., Pogran, E., Kunschitz, E., Weihs, W., Prinz, E., Eichenberg, C., Fiegl, J., Friedrich, O., & Huber, K. (2022). Psychocardiological assessment in the acute phase of the takotsubo syndrome : Somatic and depressive disorders, resilience and illness perception. Wien Klin Wochenschr, 134(7-8), 269-275. doi: 10.1007/s00508-021-01957-1 (IF: 2.6)
2021
Wimmer, E., Braunschmied, N., Eichenberg, C., Weihs, V., Pogran, E., Fiegl, J., & Huber, K. (2021). Tako-Tsubo-Syndrom: Stress, Ressourcen und Chancen. Psychotherapie im Dialog, 22(02), 68-71. doi: 10.1055/a-1215-1217
Wimmer, E., Schiller, B., Reisinger, M., Wagner, I., Fiegl, J., & Mörtl, K. (2021). Das Fehlen des Körpers in der psychotherapeutischen Ausbildung: Qualitative Analyse von Gruppendiskussionen mit Studierenden. Psychotherapie Forum, 25, 96-101. doi: 10.1007/s00729-021-00170-9
2020
Ahlers, C., & Höher, A. (2020). Erkennen, Beobachten, Unterscheiden: Systemisch-didaktische Ausbildungsforschung. In A. Pritz, J. Fiegl, H. Laubreuter, & B. Rieken (Hrsg.), Universitäres Psychotherapiestudium. Das Modell der Sigmund Freud PrivatUniversität (S. 495-512). Lengerich: Pabst Science Publishers.
Eichenberg, C., & Fiegl, J. (2020). Edi­to­rial: The­men­heft Psy­cho­kar­dio­lo­gie. Jour­nal für Kar­dio­lo­gie, 27(3–4), 76.
Fäh, M. (2020). Psychoanalyse an der Universität – Eine Liaison mit Zukunft. Von der Entfremdung zur Kooperation. In A. Pritz, J. Fiegl, H. Laubreuter, & B. Rieken (Hrsg.), Universitäres Psychotherapiestudium. Das Modell der Sigmund Freud PrivatUniversität (S. 557-570). Lengerich: Pabst Science Publishers.
Fiegl, J. (2020). Bis dass der Tod uns scheidet. In M. Poltrum, B. Rieken, & O. Teischel (Hrsg.), Lebensmüde, todestrunken. Suizid, Freitod und Selbstmord in Film und Serie (S. 101-112). Berlin: Springer. doi: https://doi.org/10.1007/978-3-662-60522-6_8
Fiegl, J. (2020). Eignung und Zugang zur Psychotherapieausbildung Direktstudium der Psychotherapie nach der Matura – ist Alter ein Kriterium?. In A. Pritz, J. Fiegl, & H. Laubreuter (Hrsg.), Universitäres Psychotherapiestudium. Das Modell der Sigmund Freud PrivatUniversität (S. 263-284). Lengerich: Pabst Science Publishers.
Fiegl, J., & Sindelar, B. (2020). Über den Tellerrand geschaut: Die Begegnung mit unterschiedlichen Methoden der Psychotherapie als Ausbildungselement. Eine quantitative empirische Studie der Ausbildungsforschung. In A. Pritz, J. Fiegl, H. Laubreuter, & B. Rieken (Hrsg.), Universitäres Psychotherapiestudium. Das Modell der Sigmund Freud PrivatUniversität (S. 297-314). Lengerich: Pabst Science Publishers.
Fiegl, J., & Sindelar, B. (2020). Was macht eine_n Psychotherapeut_in aus? Vorstellungen und Erwartungshaltungen über den_die Psychotherapeut_in bei Beginn der Psychotherapieausbildung. In A. Pritz, J. Fiegl, H. Laubreuter, & B. Rieken (Hrsg.), Universitäres Psychotherapiestudium. Das Modell der Sigmund Freud PrivatUniversität (S. 285-296). Lengerich: Pabst Science Publishers.
Fischer, C. (2020). "Überlegungen und Bemerkungen zur psychoanalytischen Identität". In A. Pritz, J. Fiegl, H. Laubreuter, & B. Rieken (Hrsg.), Universitäres Psychotherapiestudium. Das Modell der Sigmund Freud PrivatUniversität (S. 571-582). Lengerich: Pabst Science Publishers.
Franzen, G. (2020). Psychotherapie, Kunst und Kreativität. In A. Pritz, J. Fiegl, H. Laubreuter, & B. Rieken (Hrsg.), Universitäres Psychotherapiestudium. Das Modell der Sigmund Freud PrivatUniversität (S. 447-466). Lengerich: Pabst Science Publishers.
Gelo, O. G. C., & Pritz, A. (2020). Dialogical pluralism in psychotherapy science. In A. Pritz, J. Fiegl, H. Laubreuter, & B. Rieken (Hrsg.), Universitäres Psychotherapiestudium. Das Modell der Sigmund Freud PrivatUniversität (S. 57-84). Lengerich: Pabst Science Publishers.
Golling, K. (2020). Psychoanalyse an der Sigmund-Freud-Universität. In A. Pritz, J. Fiegl, H. Laubreuter, & B. Rieken (Hrsg.), Universitäres Psychotherapiestudium. Das Modell der Sigmund Freud PrivatUniversität (S. 549-556). Lengerich: Pabst Science Publishers.
Greiner, K. (2020). Therapieschulendialoge an der SFU Wien. Innovative Grundlagenforschung zwischen psychotherapeutischen Modalitäten. In A. Pritz, J. Fiegl, H. Laubreuter, & B. Rieken (Hrsg.), Universitäres Psychotherapiestudium. Das Modell der Sigmund Freud PrivatUniversität (S. 187-206). Lengerich: Pabst Science Publishers.
Hulle-Wegl, P., Kollitsch, K., & Leibetseder, M. (2020). Die moderne Verhaltenstherapie an der Sigmund Freud Privatuniversität Wien. In A. Pritz, J. Fiegl, H. Laubreuter, & B. Rieken (Hrsg.), Universitäres Psychotherapiestudium. Das Modell der Sigmund Freud PrivatUniversität (S. 481-494). Lengerich: Pabst Science Publishers.
Jandl, M. (2020). Beginnt die Eule der Minerva erst mit der einbrechenden Dämmerung ihren Flug? Konturen einer psychotherapiewissenschaftlichen Philosophie. In A. Pritz, J. Fiegl, H. Laubreuter, & B. Rieken (Hrsg.), Universitäres Psychotherapiestudium. Das Modell der Sigmund Freud PrivatUniversität (S. 147-168). Lengerich: Pabst Science Publishers.
Korischek, C., & Reichmayr, J. (2020). Feldforschungsexkursionen mit Studierenden der Psychotherapiewissenschaften an der SFU Wien. In A. Pritz, J. Fiegl, H. Laubreuter, & B. Rieken (Hrsg.), Universitäres Psychotherapiestudium. Das Modell der Sigmund Freud PrivatUniversität (S. 433-446). Lengerich: Pabst Science Publishers.