German
English
AI-based Emotion Detection and Behaviour Change Robot Support System to Benefit Ageing Well
Project status: Running
Faculty: Medicine
Project leader: Prof. Dr. Christiane Eichenberg
Project runtime: 01.02.2022 - 30.09.2022
Research Focus:
- E-Mental-Health and digital media
Topic:
- Robotics
Project leader:
Prof. Dr. Christiane Eichenberg (eichenberg@sfu.ac.at)
Project team:
Dr. Clara Scheer (clara.scheer@sfu.ac.at)
Cooperation partners:
VicarVision, Netherlands; Salzburg Research
Project runtime:
01.02.2022 - 30.09.2022
Grants:
FFG
Description:
English
Active and healthy aging includes promoting physical health for mobility and independence, but also mental health for well-being and high quality of life. In this greying society leveraging technology to support active and healthy aging to reduce the risk of depression or health problems is challenging but promising. There are a wide array of lifestyle interventions that could benefit healthy aging if delivered in the most effective way. A key technology that could help older adults in their home environment is a robot platform that delivers adaptive personal behaviour changes promoting well-being. Recent robots for older users are usually simple systems primarily combating loneliness or specific tasks (taking medications) or complex systems aimed at larger health care organizations. With this proposal we intend to create an emotion based behaviour change personal robot support system (ROSS). With a strong focus on end-user requirements, we will find the best way to develop ROSS to benefit the older user. Emotion recognition will go further than basic emotions by including complex emotions and longer mood states based on arousal and valence levels. This will ultimately allow for more empathic and beneficial human-robot interactions. The innovative nature of AID2BeWell lies in 1) the primary end-user focus and involvement, 2) beyond the state of the art AI emotion and mood recognition, and 3) the integration of Just-In-Time Adaptive Interventions (JITAIs). This project could be the key to bringing affordable social robots to the market to help people age well.
Active and healthy aging includes promoting physical health for mobility and independence, but also mental health for well-being and high quality of life. In this greying society leveraging technology to support active and healthy aging to reduce the risk of depression or health problems is challenging but promising. There are a wide array of lifestyle interventions that could benefit healthy aging if delivered in the most effective way. A key technology that could help older adults in their home environment is a robot platform that delivers adaptive personal behaviour changes promoting well-being. Recent robots for older users are usually simple systems primarily combating loneliness or specific tasks (taking medications) or complex systems aimed at larger health care organizations. With this proposal we intend to create an emotion based behaviour change personal robot support system (ROSS). With a strong focus on end-user requirements, we will find the best way to develop ROSS to benefit the older user. Emotion recognition will go further than basic emotions by including complex emotions and longer mood states based on arousal and valence levels. This will ultimately allow for more empathic and beneficial human-robot interactions. The innovative nature of AID2BeWell lies in 1) the primary end-user focus and involvement, 2) beyond the state of the art AI emotion and mood recognition, and 3) the integration of Just-In-Time Adaptive Interventions (JITAIs). This project could be the key to bringing affordable social robots to the market to help people age well.
Strains of medical staff during the CoVid-19 pandemic
Belastung für medizinisches Personal während der CoVid-19 Pandemie
Project status: Running
Faculty: Psychotherapy Science, Medicine
Project leader: Univ.-Prof. Dr. Kurt Huber; Univ.-Prof. Dr. Jutta Fiegl
Project runtime: 30.03.2021 - 31.12.2022
Research Focus:
- Covid 19
- Psychotherapy and Society
Topic:
- Work and mental health
- Psychopathology and Society
Project leader:
Univ.-Prof. Dr. Kurt Huber (kurt.huber@med.sfu.ac.at); Univ.-Prof. Dr. Jutta Fiegl (jutta.fiegl@sfu.ac.at)
Project team:
Univ.-Prof. Dr. Christiane Eichenberg (eichenberg@sfu.ac.at); Eva Wimmer, MA (eva.wimmer@sfu.ac.at); Mag. Manfred Reisinger (manfred.reisinger@sfu.ac.at); Isabella Wagner, BA BA (isabelle.wagner@sfu.ac.at); Ass.-Prof. Kathrin Mörtl (kathrin.moertl@sfu.ac.at); Mag. Birgitta Schiller (birgitta.schiller@sfu.ac.at)
Cooperation partners:
Prof. Kurt Huber/SFU MED
Project runtime:
30.03.2021 - 31.12.2022
Grants:
-
Description:
English
Since its outbreak in December 2019, the CoVid-19 pandemic represents a global health economic crisis unprecedented in the 21st century. It has particularly exposed healthcare professionals to increased stress. For them as healthcare providers, risks and challenges arise in their daily work that trigger specific, but also non-specific stressors. Post-traumatic effects can occur up to six months after a stress-related event. Therefore, it is important to assess individual health care stress while the CoViD-19 situation still exists in order to develop and establish adequate care strategies on a psychosocial level. The questions about the individual experience of crisis and how to deal with it require a qualitative study design in order to be able to address subjective experiences and intraindividual differentiations. Multi-perspective biographical interviews, which are analyzed in depth hermeneutically, provide information on how medical personnel deal with the CoVid-19 pandemic. The information generated can be used as a basis to establish holistic care in the health sector. Furthermore, there is the additional possibility to survey the attachment organization of the interviewees by means of attachment-oriented interviews. This basic research is necessary in order to be able to make evidence-based statements for further global health economic crises.
Since its outbreak in December 2019, the CoVid-19 pandemic represents a global health economic crisis unprecedented in the 21st century. It has particularly exposed healthcare professionals to increased stress. For them as healthcare providers, risks and challenges arise in their daily work that trigger specific, but also non-specific stressors. Post-traumatic effects can occur up to six months after a stress-related event. Therefore, it is important to assess individual health care stress while the CoViD-19 situation still exists in order to develop and establish adequate care strategies on a psychosocial level. The questions about the individual experience of crisis and how to deal with it require a qualitative study design in order to be able to address subjective experiences and intraindividual differentiations. Multi-perspective biographical interviews, which are analyzed in depth hermeneutically, provide information on how medical personnel deal with the CoVid-19 pandemic. The information generated can be used as a basis to establish holistic care in the health sector. Furthermore, there is the additional possibility to survey the attachment organization of the interviewees by means of attachment-oriented interviews. This basic research is necessary in order to be able to make evidence-based statements for further global health economic crises.
German
Die CoVid-19 Pandemie stellt seit ihrem Ausbruch im Dezember 2019 eine weltweite gesundheitsökonomische Krise dar, die so im 21. Jahrhundert bisher noch nicht bestanden hat. Besonders Angehörige des medizinischen Bereichs sind dadurch einer erhöhten Belastung ausgesetzt. Für sie als Gesundheitsversorger*innen ergeben sich in ihrem Berufsalltag Risiken und Herausforderungen, die spezifische, aber auch unspezifische Stressoren auslösen. Posttraumatische Auswirkungen können sich bis zu sechs Monate nach einem stressbedingten Ereignis einstellen. Daher ist es wichtig, die individuellen Belastungen im Gesundheitsbereich noch während des Bestehens der CoViD-19-Situation zu erfassen, um adäquate Versorgungsstrategien auf psychosozialer Ebene entwickeln und etablieren zu können. Die Fragen nach dem individuellen Krisenerleben und dem Umgang damit erfordern ein qualitatives Studiendesign, um subjektive Erfahrungen und intraindividuelle Differenzierungen adressieren zu können. Multiperspektivische biographische Gespräche, die tiefenhermeneutisch ausgewertet werden, geben Aufschluss darüber, wie medizinisches Personal mit der CoVid-19 Pandemie umgeht. Die generierten Informationen können als Grundlage dazu dienen, eine ganzheitliche Versorgung im Gesundheitsbereich zu etablieren. Darüber hinaus besteht zusätzlich die Möglichkeit die Bindungsorganisation der Interviewpartner*innen anhand von bindungsorientieren Interviews zu erheben. Diese Grundlagenforschung ist nötig, um evidenzbasierende Aussagen für weitere gleichbedeutende globale gesundheitsökonomische Krisen treffen zu können.
Die CoVid-19 Pandemie stellt seit ihrem Ausbruch im Dezember 2019 eine weltweite gesundheitsökonomische Krise dar, die so im 21. Jahrhundert bisher noch nicht bestanden hat. Besonders Angehörige des medizinischen Bereichs sind dadurch einer erhöhten Belastung ausgesetzt. Für sie als Gesundheitsversorger*innen ergeben sich in ihrem Berufsalltag Risiken und Herausforderungen, die spezifische, aber auch unspezifische Stressoren auslösen. Posttraumatische Auswirkungen können sich bis zu sechs Monate nach einem stressbedingten Ereignis einstellen. Daher ist es wichtig, die individuellen Belastungen im Gesundheitsbereich noch während des Bestehens der CoViD-19-Situation zu erfassen, um adäquate Versorgungsstrategien auf psychosozialer Ebene entwickeln und etablieren zu können. Die Fragen nach dem individuellen Krisenerleben und dem Umgang damit erfordern ein qualitatives Studiendesign, um subjektive Erfahrungen und intraindividuelle Differenzierungen adressieren zu können. Multiperspektivische biographische Gespräche, die tiefenhermeneutisch ausgewertet werden, geben Aufschluss darüber, wie medizinisches Personal mit der CoVid-19 Pandemie umgeht. Die generierten Informationen können als Grundlage dazu dienen, eine ganzheitliche Versorgung im Gesundheitsbereich zu etablieren. Darüber hinaus besteht zusätzlich die Möglichkeit die Bindungsorganisation der Interviewpartner*innen anhand von bindungsorientieren Interviews zu erheben. Diese Grundlagenforschung ist nötig, um evidenzbasierende Aussagen für weitere gleichbedeutende globale gesundheitsökonomische Krisen treffen zu können.
Psychotherapy in times of Covid-19: video treatments in psychodynamic psychotherapy.
Psychotherapie in Zeiten von Covid-19: Videobehandlungen in der psychodynamischen Psychotherapie
Project status: Completed
Faculty: Psychotherapy Science
Project leader: Univ.-Prof. Dr. Christine Eichenberg; Dr. Alla Kirsha
Project runtime: 01.10.2021 - 01.10.2021
Research Focus:
- Applied Psychotherapy Science Research
Topic:
- E-Mental Health
Project leader:
Univ.-Prof. Dr. Christine Eichenberg (eichenberg@sfu.ac.at); Dr. Alla Kirsha
Project team:
Alena Leukhardt, MSc.; Maximilian Heider, MSc.
Cooperation partners:
-
Project runtime:
01.10.2021 - 01.10.2021
Grants:
-
Description:
English
In the wake of the Corona crisis, video-based treatments have experienced a turnaround. It can be assumed that the change of setting from traditional treatment to the video-based setting (and back again) has an influence on the therapeutic relationship and thus on the therapeutic process (Eichenberg, 2020). The project Psychotherapy in Times of Covid-19: Video Treatments in Psychodynamic Psychotherapy will investigate to what extent the change from traditional treatment to video therapy in the course of the corona setting affects the therapeutic process. Due to the use of modern media in the therapeutic context, the risk of crossing boundaries is
high (Eichenberg & Küsel, 2017). Partly for this reason, a systematic investigation and reflection of this therapeutic transition is essential. Within the framework of a qualitative study, group-specific, semi-structured interviews will be used to investigate how therapists and patients experience the change of setting and what influence on the therapeutic relationship is observed from both sides. In addition, it will be determined which factors are associated with the non-use of videotelephony as a means of bridging the temporary risk situation, both for therapists and patients.
In a flash survey (N = 4466) conducted by the German Psychotherapists Association (DPtV) in April of this year, it was found that the majority of therapists surveyed preferred face-to-face treatment for therapeutic reasons (78%) and considered the effectiveness of video treatments to be inferior to face-to-face contact (59%). According to this survey, more than half of the patients* continue to be treated in face-to-face contact. Nevertheless, some of the respondents were clearly in favor of enabling video treatment in the current situation (DPtV, 2020). Especially in psychoanalytic circles, arguments for and against video therapy are discussed ambivalently. It is important to systematically investigate and map psychodynamic processes in the transition from traditional treatment to videotherapy as well as during videotreatment in order to be able to discuss indications and contraindications in a well-founded and differentiated manner (Eichenberg & Hübner, 2018).
In the wake of the Corona crisis, video-based treatments have experienced a turnaround. It can be assumed that the change of setting from traditional treatment to the video-based setting (and back again) has an influence on the therapeutic relationship and thus on the therapeutic process (Eichenberg, 2020). The project Psychotherapy in Times of Covid-19: Video Treatments in Psychodynamic Psychotherapy will investigate to what extent the change from traditional treatment to video therapy in the course of the corona setting affects the therapeutic process. Due to the use of modern media in the therapeutic context, the risk of crossing boundaries is
high (Eichenberg & Küsel, 2017). Partly for this reason, a systematic investigation and reflection of this therapeutic transition is essential. Within the framework of a qualitative study, group-specific, semi-structured interviews will be used to investigate how therapists and patients experience the change of setting and what influence on the therapeutic relationship is observed from both sides. In addition, it will be determined which factors are associated with the non-use of videotelephony as a means of bridging the temporary risk situation, both for therapists and patients.
In a flash survey (N = 4466) conducted by the German Psychotherapists Association (DPtV) in April of this year, it was found that the majority of therapists surveyed preferred face-to-face treatment for therapeutic reasons (78%) and considered the effectiveness of video treatments to be inferior to face-to-face contact (59%). According to this survey, more than half of the patients* continue to be treated in face-to-face contact. Nevertheless, some of the respondents were clearly in favor of enabling video treatment in the current situation (DPtV, 2020). Especially in psychoanalytic circles, arguments for and against video therapy are discussed ambivalently. It is important to systematically investigate and map psychodynamic processes in the transition from traditional treatment to videotherapy as well as during videotreatment in order to be able to discuss indications and contraindications in a well-founded and differentiated manner (Eichenberg & Hübner, 2018).
German
Im Zuge der Corona-Situation haben videobasierte Behandlungen eine Trendwende erfahren. Es ist davon auszugehen, dass der Settingwechsel von der traditionellen Behandlung auf das videobasierte Setting (und wieder zurück) einen Einfluss auf die therapeutische Beziehung und damit auf den therapeutischen Prozess hat (Eichenberg, 2020). Im Projekt Psychotherapie in Zeiten von Covid-19: Videobehandlungen in der psychodynamischen Psychotherapie soll untersucht werden, inwiefern sich der Wechsel von der traditionellen Behandlung zur Videotherapie im Zuge der Corona-Situation auf den therapeutischen Prozess auswirkt. Durch den Einsatz moderner Medien im therapeutischen Kontext ist die Gefahr, dass Grenzen überschritten werden
hoch (Eichenberg & Küsel, 2017). Mitunter aus diesem Grund ist eine systematische Untersuchung und Reflexion dieses therapeutischen Übergangs unerlässlich. Im Rahmen einer qualitativen Studie soll unter Einsatz gruppenspezifischer, semistrukturierter Interviews untersucht werden, wie Therapeut*innen und Patient*innen den Settingwechsel erleben und welcher Einfluss auf die therapeutische Beziehung von beiden Seiten beobachtet wird. Außerdem soll erhoben werden, welche Faktoren mit einer Nichtinanspruchnahme der Videotelefonie als Überbrückung der temporären Risikosituation, sowohl für Therapeut*innen, als auch für Patient*innen, in Zusammenhang stehen.Im Rahmen einer Blitzumfrage (N = 4466) der Deutschen PsychotherapeutenVereinigung (DPtV) im April dieses Jahres stellte sich heraus, dass die Mehrheit der befragten Therapeut*innen die Behandlung im persönlichen Kontakt aus therapeutischen Gründen vorzieht (78 %) und die Wirksamkeit der Videobehandlungen im Vergleich zum persönlichen Kontakt als schlechter einschätzt (59%). Entsprechend dieser Befragung werden mehr als die Hälfte der Patient*innen weiterhin im persönlichen Kontakt behandelt. Dennoch sprachen sich einige der Befragten eindeutig dafür aus, dass die Videobehandlung in der aktuellen Situation ermöglicht werden muss (DPtV, 2020). Vor allem im psychoanalytischen Fachkreis werden Argumente für und wider einer Videotherapie ambivalent diskutiert. Es ist es wichtig, psychodynamische Prozesse im Übergang von der traditionellen Behandlung zur Videotherapie sowie während der Videobehandlung systematisch zu untersuchen und abzubilden, um Indikationen und Kontraindikationen fundiert und differenziert diskutieren zu können (Eichenberg & Hübner, 2018).
Im Zuge der Corona-Situation haben videobasierte Behandlungen eine Trendwende erfahren. Es ist davon auszugehen, dass der Settingwechsel von der traditionellen Behandlung auf das videobasierte Setting (und wieder zurück) einen Einfluss auf die therapeutische Beziehung und damit auf den therapeutischen Prozess hat (Eichenberg, 2020). Im Projekt Psychotherapie in Zeiten von Covid-19: Videobehandlungen in der psychodynamischen Psychotherapie soll untersucht werden, inwiefern sich der Wechsel von der traditionellen Behandlung zur Videotherapie im Zuge der Corona-Situation auf den therapeutischen Prozess auswirkt. Durch den Einsatz moderner Medien im therapeutischen Kontext ist die Gefahr, dass Grenzen überschritten werden
hoch (Eichenberg & Küsel, 2017). Mitunter aus diesem Grund ist eine systematische Untersuchung und Reflexion dieses therapeutischen Übergangs unerlässlich. Im Rahmen einer qualitativen Studie soll unter Einsatz gruppenspezifischer, semistrukturierter Interviews untersucht werden, wie Therapeut*innen und Patient*innen den Settingwechsel erleben und welcher Einfluss auf die therapeutische Beziehung von beiden Seiten beobachtet wird. Außerdem soll erhoben werden, welche Faktoren mit einer Nichtinanspruchnahme der Videotelefonie als Überbrückung der temporären Risikosituation, sowohl für Therapeut*innen, als auch für Patient*innen, in Zusammenhang stehen.Im Rahmen einer Blitzumfrage (N = 4466) der Deutschen PsychotherapeutenVereinigung (DPtV) im April dieses Jahres stellte sich heraus, dass die Mehrheit der befragten Therapeut*innen die Behandlung im persönlichen Kontakt aus therapeutischen Gründen vorzieht (78 %) und die Wirksamkeit der Videobehandlungen im Vergleich zum persönlichen Kontakt als schlechter einschätzt (59%). Entsprechend dieser Befragung werden mehr als die Hälfte der Patient*innen weiterhin im persönlichen Kontakt behandelt. Dennoch sprachen sich einige der Befragten eindeutig dafür aus, dass die Videobehandlung in der aktuellen Situation ermöglicht werden muss (DPtV, 2020). Vor allem im psychoanalytischen Fachkreis werden Argumente für und wider einer Videotherapie ambivalent diskutiert. Es ist es wichtig, psychodynamische Prozesse im Übergang von der traditionellen Behandlung zur Videotherapie sowie während der Videobehandlung systematisch zu untersuchen und abzubilden, um Indikationen und Kontraindikationen fundiert und differenziert diskutieren zu können (Eichenberg & Hübner, 2018).
\/ideobased treatments in psychodynamic psychotherapy - experiences during the Covid-19 pandemic
\/ideobasierte BehandIungen in der psychodynamischen Psychotherapie. Erfahrungen während der Covid-19 Pandemie
Project status: Completed
Faculty: Psychotherapy Science
Project leader: Dr. Alla Kirsha; Univ.-Prof. Dr. Christiane Eichenberg
Project runtime: 09.06.2020 - 30.09.2020
Research Focus:
- Applied Psychotherapy Science Research
Topic:
- E-Mental Health
Project leader:
Dr. Alla Kirsha (alla.kirsha@sfu-berlin.de); Univ.-Prof. Dr. Christiane Eichenberg (eichenberg@sfu.ac.at)
Project team:
Maximilian Heider; Alena Leukhardt
Cooperation partners:
Institutsambulanz SFU Berlin, Ausbildungsinstitut SFU Berlin
Project runtime:
09.06.2020 - 30.09.2020
Grants:
keine
Description:
English
Video-based treatments experienced a trend reversal during the corona crisis (Eichenberg, 2020). It can be assumed that the change of setting from traditional psychotherapy to the video-based setting (and back again) has an influence on the therapeutic relationship (edb).
The project "Videobased Treatments in Psychodynamic Psychotherapy" aims to investigate the extent to which the change from traditional treatment to video therapy in the course of the corona situation affects the therapeutic process. Due to the use of modern media in a therapeutic context, the danger of crossing borders is high. Therefore a systematic investigation and reflection of this therapeutic transition is essential (Eichenberg & Küsel, 2017). This study aims to shed light on how therapists and patients experience the change of setting and what influence on the therapeutic relationship is observed. In addition, it will be investigated which factors are associated with the non-use of videobased therapy as a bridging of the temporary risk situation, both for therapists and patients.
Methodology: qualitative interview study with German psychotherapists (TP/PA) and patients.
Video-based treatments experienced a trend reversal during the corona crisis (Eichenberg, 2020). It can be assumed that the change of setting from traditional psychotherapy to the video-based setting (and back again) has an influence on the therapeutic relationship (edb).
The project "Videobased Treatments in Psychodynamic Psychotherapy" aims to investigate the extent to which the change from traditional treatment to video therapy in the course of the corona situation affects the therapeutic process. Due to the use of modern media in a therapeutic context, the danger of crossing borders is high. Therefore a systematic investigation and reflection of this therapeutic transition is essential (Eichenberg & Küsel, 2017). This study aims to shed light on how therapists and patients experience the change of setting and what influence on the therapeutic relationship is observed. In addition, it will be investigated which factors are associated with the non-use of videobased therapy as a bridging of the temporary risk situation, both for therapists and patients.
Methodology: qualitative interview study with German psychotherapists (TP/PA) and patients.
German
Videobasierte Behandlungen haben in der Corona-Krise eine Trendwende erfahren (Eichenberg, 2020). Dabei ist davon auszugehen, dass der Settingwechsel von der traditionellen Psychotherapie auf das videobasierte Setting (und wieder zurück) Einfluss auf die therapeutische Beziehung hat (edb).
Im Projekt Videobehandlungen in der psychodynamischen Psychotherapie soll untersucht werden, inwiefern sich der Wechsel von der traditionellen Behandlung zur Videotherapie im Zuge der Corona-Situation auf den therapeutischen Prozess auswirkt. Durch den Einsatz moderner Medien im therapeutischen Kontext ist die Gefahr, dass Grenzen überschritten werden hoch. Daher ist eine systematische Untersuchung und Reflexion dieses therapeutischen Übergangs unerlässlich (Eichenberg & Küsel, 2017). Im Rahmen dieser Studie soll beleuchtet werden, wie Therapeuten/ Therapeutinnen und Patienten/ Patientinnen den Settingwechsel erleben und welcher Einfluss auf die therapeutische Beziehung beobachtet wird. Außerdem soll erhoben werden, welche Faktoren mit einer Nichtinanspruchnahme der Videotelefonie als Überbrückung der temporären Risikosituation, sowohl für Therapeuten/ Therapeutinnen, als auch für Patienten/ Patientinnen, in Zusammenhang stehen.
Methodik: qualitative Interviewstudie an deutschen Psychotherapeuten (TP/PA) und Patienten.
Videobasierte Behandlungen haben in der Corona-Krise eine Trendwende erfahren (Eichenberg, 2020). Dabei ist davon auszugehen, dass der Settingwechsel von der traditionellen Psychotherapie auf das videobasierte Setting (und wieder zurück) Einfluss auf die therapeutische Beziehung hat (edb).
Im Projekt Videobehandlungen in der psychodynamischen Psychotherapie soll untersucht werden, inwiefern sich der Wechsel von der traditionellen Behandlung zur Videotherapie im Zuge der Corona-Situation auf den therapeutischen Prozess auswirkt. Durch den Einsatz moderner Medien im therapeutischen Kontext ist die Gefahr, dass Grenzen überschritten werden hoch. Daher ist eine systematische Untersuchung und Reflexion dieses therapeutischen Übergangs unerlässlich (Eichenberg & Küsel, 2017). Im Rahmen dieser Studie soll beleuchtet werden, wie Therapeuten/ Therapeutinnen und Patienten/ Patientinnen den Settingwechsel erleben und welcher Einfluss auf die therapeutische Beziehung beobachtet wird. Außerdem soll erhoben werden, welche Faktoren mit einer Nichtinanspruchnahme der Videotelefonie als Überbrückung der temporären Risikosituation, sowohl für Therapeuten/ Therapeutinnen, als auch für Patienten/ Patientinnen, in Zusammenhang stehen.
Methodik: qualitative Interviewstudie an deutschen Psychotherapeuten (TP/PA) und Patienten.
Psychotherapeutic care during the Corona pandemic: An evaluation of the digital therapy offered by the outpatient clinic of the Sigmund Freud Private University
Psychotherapeutische Versorgung in Zeiten der Corona Pandemie: eine Evaluation der digitalen Therapieangebote der Ambulanz an der Sigmund FreudPrivatuniversität Wien
Project status: Completed
Faculty: Psychotherapy Science
Project leader: MMag.a Lisa Winter
Project runtime: 03.05.2020 - 31.08.2020
Research Focus:
- Psychotherapy and Society
- Quality Management
Topic:
- Psychopathology and Society
Project leader:
MMag.a Lisa Winter (lisa.winter@sfu.ac.at)
Project team:
Paul Rach (info@rachpaul.com); Catherine Dapeci (catherine.dapeci@sfu.ac.at)
Cooperation partners:
Prof., Christiane, Eichenberg/Sigmund Freud PrivatUniversität
Project runtime:
03.05.2020 - 31.08.2020
Grants:
Antragsprüfung läuft
Description:
English
We would like to find out how the psychotherapeutic treatment of the outpatient clinic was perceived while the Covid-19 social distancing measures were in place. There was a change from the usual treatment in the outpatient clinic to treatment via telephone or online. Once the measures were lifted, the therapists and patients returned to the clinic and treatment resumed as normal. We would like to invite patients and therapists to reflect on this time with our questions. The survey aims to assess the patient’s experience at three points in time: in the initial familiar psychotherapeutic environment of the outpatient clinic, in the new therapeutic environment via telephone or online, and once again in the familiar therapy room.The university's helpline will be also be evaluated in an additional survey.
We would like to find out how the psychotherapeutic treatment of the outpatient clinic was perceived while the Covid-19 social distancing measures were in place. There was a change from the usual treatment in the outpatient clinic to treatment via telephone or online. Once the measures were lifted, the therapists and patients returned to the clinic and treatment resumed as normal. We would like to invite patients and therapists to reflect on this time with our questions. The survey aims to assess the patient’s experience at three points in time: in the initial familiar psychotherapeutic environment of the outpatient clinic, in the new therapeutic environment via telephone or online, and once again in the familiar therapy room.The university's helpline will be also be evaluated in an additional survey.
German
Wir möchten herausfinden, wie die psychotherapeutische Behandlung der Ambulanz in der Zeit der Maßnahmen zur Covid-19 wahrgenommen wurde. Es fand ein Wechsel von dem gewohnten Umständen in der psychotherapeutischen Ambulanz zur Behandlung via Telefon oder Online-Therapie statt. Nach den Maßnahmen kehrten die Therapeuten und Patienten wieder in die gewohnte Form zurück. Wir möchten die Patienten und Therapeuten mit unseren Fragen dazu auffordern, sich diese Zeit noch einmal zu erinnern. Die Befragung möchte das Befinden zu drei Zeitpunkten erheben, einmal in der gewohnten Umgebung in der psychotherapeutischen Ambulanz, einmal in der neuen Kommunikation per Telefon oder Online-Therapie und einmal wieder im gewohnten Therapieraum.Zusätzlich wird die Helpline der Universität mit einer zusätzlichen Befragung evaluiert.
Wir möchten herausfinden, wie die psychotherapeutische Behandlung der Ambulanz in der Zeit der Maßnahmen zur Covid-19 wahrgenommen wurde. Es fand ein Wechsel von dem gewohnten Umständen in der psychotherapeutischen Ambulanz zur Behandlung via Telefon oder Online-Therapie statt. Nach den Maßnahmen kehrten die Therapeuten und Patienten wieder in die gewohnte Form zurück. Wir möchten die Patienten und Therapeuten mit unseren Fragen dazu auffordern, sich diese Zeit noch einmal zu erinnern. Die Befragung möchte das Befinden zu drei Zeitpunkten erheben, einmal in der gewohnten Umgebung in der psychotherapeutischen Ambulanz, einmal in der neuen Kommunikation per Telefon oder Online-Therapie und einmal wieder im gewohnten Therapieraum.Zusätzlich wird die Helpline der Universität mit einer zusätzlichen Befragung evaluiert.
Through the filter: Effects of filter apps on one's own body perception. Survey study among filter app users
Project status: Running
Faculty: Medicine
Project leader: Dr. in; Univ. Prof. in Christiane Eichenberg
Project runtime: 30.09.2019 - 18.04.2020
Research Focus:
- E-Mental-Health and digital media
Topic:
- Media Use
Project leader:
Dr. in; Univ. Prof. in Christiane Eichenberg
Project team:
Lisa Hübner, M.Sc.
Cooperation partners:
None
Project runtime:
30.09.2019 - 18.04.2020
Grants:
none
Description:
English
The use of filter apps is especially popular among young people. The question arises to what extent the use of filter apps changes body and self perception and if so, to what extent wishes regarding plastic surgery are activated. This is to be answered in a survey study by means of self-constructed items and standardised scales for body image etc.
The use of filter apps is especially popular among young people. The question arises to what extent the use of filter apps changes body and self perception and if so, to what extent wishes regarding plastic surgery are activated. This is to be answered in a survey study by means of self-constructed items and standardised scales for body image etc.
German
Die Nutzung von Filter-Apps ist insbesondere unter jungen Menschen sehr beliebt. Es stellt sich die Frage, inwiefern die Nutzung die Körper- und Selbstwahrnehmng verändert und wenn ja, inwiefern hier Wünsche bzgl. plastisch-chirurgischer Eingriffe aktiviert werden. Dies soll in einer Befragungsstudie mittels selbstkonstruierter Items und standardisierter Skalen zum Körperbild usw. beantwortet werden.
Die Nutzung von Filter-Apps ist insbesondere unter jungen Menschen sehr beliebt. Es stellt sich die Frage, inwiefern die Nutzung die Körper- und Selbstwahrnehmng verändert und wenn ja, inwiefern hier Wünsche bzgl. plastisch-chirurgischer Eingriffe aktiviert werden. Dies soll in einer Befragungsstudie mittels selbstkonstruierter Items und standardisierter Skalen zum Körperbild usw. beantwortet werden.
Consideration of (addictive) media use in psychotherapy
Project status: Running
Faculty: Medicine
Project leader: Dr. in; Univ. Prof. in Christiane Eichenberg
Project runtime: 30.09.2019 - 18.04.2020
Research Focus:
- behavioural addictions
- E-Mental-Health and digital media
Topic:
- Media Use
Project leader:
Dr. in; Univ. Prof. in Christiane Eichenberg
Project team:
Lisa Hübner, M.Sc.
Cooperation partners:
Dr. Jan van Loh, Berlin
Project runtime:
30.09.2019 - 18.04.2020
Grants:
none
Description:
English
In two survey studies (1. psychotherapists for adults, 2. child and youth psychotherapists) the handling and attitude of psychotherapists towards the use of digital media in therapy on the one hand and the therapeutic handling of problematic media use on the other hand are to be evaluated. The first survey study with N = 160 has already been completed and the data evaluation is ongoing. The first finding was that only about one Third of the survey therapists are collecting digital usage data of their patients in the anamnesis. There were no age, gender or therapy method specific differences.
In two survey studies (1. psychotherapists for adults, 2. child and youth psychotherapists) the handling and attitude of psychotherapists towards the use of digital media in therapy on the one hand and the therapeutic handling of problematic media use on the other hand are to be evaluated. The first survey study with N = 160 has already been completed and the data evaluation is ongoing. The first finding was that only about one Third of the survey therapists are collecting digital usage data of their patients in the anamnesis. There were no age, gender or therapy method specific differences.
German
In zwei Befragungsstudien (1. Psychotherapeuten für Erwachsene, 2. Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten) soll der Umgang mit und die Einstellung zum Einsatz digitaler Medien von Psychotherapeut*innen in der Therapie einerseits und andererseits der therapeutische Umgang mit problematischer Mediennutzung erfasst werden. Die erste Befragungsstudie ist mit N = 160 bereits abgeschlossen und die Datenauswertung ist im Laufen. Es zeigt sich als erster Befund, dass nur ca. ein Drittel der befragten Therapeut*innen in der Anamnese digitale Nutzungsweisen ihrer Patienten erheben. Alters-, geschlechts- und therapiemethodenspezifischen Unterschiede wurde nicht gefunden.
In zwei Befragungsstudien (1. Psychotherapeuten für Erwachsene, 2. Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten) soll der Umgang mit und die Einstellung zum Einsatz digitaler Medien von Psychotherapeut*innen in der Therapie einerseits und andererseits der therapeutische Umgang mit problematischer Mediennutzung erfasst werden. Die erste Befragungsstudie ist mit N = 160 bereits abgeschlossen und die Datenauswertung ist im Laufen. Es zeigt sich als erster Befund, dass nur ca. ein Drittel der befragten Therapeut*innen in der Anamnese digitale Nutzungsweisen ihrer Patienten erheben. Alters-, geschlechts- und therapiemethodenspezifischen Unterschiede wurde nicht gefunden.
Psychotherapists and journalists: a survey on the attitudes of both professional groups towards each other
Project status: Running
Faculty: Medicine
Project leader: Dr. in; Univ. Prof. in Christiane Eichenberg
Project runtime: 30.07.2019 - 18.04.2020
Research Focus:
- Mental Disorders
Topic:
- Media
Project leader:
Dr. in; Univ. Prof. in Christiane Eichenberg
Project team:
Cooperation partners:
Dr. Richard Laugharne, NHS, Liskeard, UK; Dr. Rohid Shankar, Hon. Associate Clinical Professor - Exeter Medical School, UK
Project runtime:
30.07.2019 - 18.04.2020
Grants:
none
Description:
English
The aim of this project is to carry out the study "Mental health professionals and media professionals: a survey of attitudes towards one another", which was conducted in England, in Austria and Germany. For this purpose, psychotherapists on the one hand and journalists on the other hand will be interviewed about their experiences regarding cooperation. Do psychotherapists use media trainings and journalists mental health awareness trainings in order to be as well as possible prepared to do media work in the sense that there is no stigmatizing reporting about mental disorders in the media?
The aim of this project is to carry out the study "Mental health professionals and media professionals: a survey of attitudes towards one another", which was conducted in England, in Austria and Germany. For this purpose, psychotherapists on the one hand and journalists on the other hand will be interviewed about their experiences regarding cooperation. Do psychotherapists use media trainings and journalists mental health awareness trainings in order to be as well as possible prepared to do media work in the sense that there is no stigmatizing reporting about mental disorders in the media?
German
Das Ziel dieses Projekts ist es, die in England durchgeführte Studie “Mental health professionals and media professionals: a survey of attitudes towards one another“ und ihre Fragestellung ebenfalls in Österreich und Deutschland durchzuführen. Dazu werden einerseits Psychotherapeuten und andererseits Journalisten zu ihren Erfahrungen bzgl. der Zusammenarbeit befragt. Nutzen Psychotherapeuten Medientrainings und Journalisten Mental Health Awareness- Trainings, um möglichst gut darauf vorbereitet zu sein, Medienarbeit in dem Sinne zu leisten, als dass antistigmatisierend über psychische Störungen in Medien berichtet wird?
Das Ziel dieses Projekts ist es, die in England durchgeführte Studie “Mental health professionals and media professionals: a survey of attitudes towards one another“ und ihre Fragestellung ebenfalls in Österreich und Deutschland durchzuführen. Dazu werden einerseits Psychotherapeuten und andererseits Journalisten zu ihren Erfahrungen bzgl. der Zusammenarbeit befragt. Nutzen Psychotherapeuten Medientrainings und Journalisten Mental Health Awareness- Trainings, um möglichst gut darauf vorbereitet zu sein, Medienarbeit in dem Sinne zu leisten, als dass antistigmatisierend über psychische Störungen in Medien berichtet wird?
Mindset and motivation to use Serious Games in case of existing mental disorders
Einstellungen und Nutzungsbereitschaft zu Serious Games bei psychischen Störungen
Project status: Completed
Faculty: Psychotherapy Science
Project leader: Univ.-Prof. Dr. Christiane Eichenberg
Project runtime: 01.01.2015 - 31.12.2021
Research Focus:
- Applied Psychotherapy Science Research
Topic:
- E-Mental Health
Project leader:
Univ.-Prof. Dr. Christiane Eichenberg (eichenberg@sfu.ac.at)
Project team:
Gloria Grabmayer
Cooperation partners:
u.a. Dr. N. Green, Freie Universität Berlin
Project runtime:
01.01.2015 - 31.12.2021
Grants:
keine
Description:
English
In the information age, the importance of media applications is increasing steadily. Internet and mobile media are currently in a phase of establishment to support people suffering from mental disorders. Modern media applications like virtual reality and serious games are in an experimentation phase. A first review (Eichenberg & Schott, under review) has shown encouraging results for this new field. Positive therapeutic effects, especially with children suffering from mental disorders (e.g.: anxiety disorders, depression, ADHS, impulse control disorders) could by achieved by applying serious games applications.
Project objectives:
Supply and demand shall be compared in a follow-up study. Meaning: how is the mindset and motivation to use serious games in case of mental disorders on a) patient-side b) therapist-side?
This study’s background is the necessity to gain insights about mindset and motivation to use serious games in general (development of games is only useful, if demanded) on the one hand. On the other hand we need to examine the existing specific parameters standing against the mindset to use serious games. Consequently, patient groups with positive mindset to use serious games can be addressed directly and barriers for patient groups with negative mindsets can be reduced. Situation with therapists is identical. Equivalent studies, e.g.: internet-based interventions have proven to be useful (see: Eichenberg, Wolters & Brähler, 2013).Accordingly, an online-survey with both groups is carried out at SFU Vienna and FU Berlin. The survey explores sociodemographic parameters like: general media use, mindset to use serious games in case of mental disorders, preferred attributes of serious games, application ranges, associated advantages/disadvantages for the therapeutic process. The exploration of mindsets will be conducted firstly in Austria and german-speaking countries and as a next step the exploration and evaluation will be carried out on International level.
Publications
Eichenberg, C., Grabmayer, G., & Green, N. (under review). A survey of therapists’ and patients’ attitudes towards serious games in psychotherapy.Eichenberg, C., Küsel, C. & Sindelar, B. (2016). Computerspiele im Kindes- und Jugendalter: Geschlechtsspezifische Unterschiede in der Präferenz von Spiel-Genres, Spielanforderungen und Spielfiguren und ihre Bedeutung für die Konzeption von Serious Games. merz | medien + erziehung, Zeitschrift für Medienpädagogik, 6, 97–109.
In the information age, the importance of media applications is increasing steadily. Internet and mobile media are currently in a phase of establishment to support people suffering from mental disorders. Modern media applications like virtual reality and serious games are in an experimentation phase. A first review (Eichenberg & Schott, under review) has shown encouraging results for this new field. Positive therapeutic effects, especially with children suffering from mental disorders (e.g.: anxiety disorders, depression, ADHS, impulse control disorders) could by achieved by applying serious games applications.
Project objectives:
Supply and demand shall be compared in a follow-up study. Meaning: how is the mindset and motivation to use serious games in case of mental disorders on a) patient-side b) therapist-side?
This study’s background is the necessity to gain insights about mindset and motivation to use serious games in general (development of games is only useful, if demanded) on the one hand. On the other hand we need to examine the existing specific parameters standing against the mindset to use serious games. Consequently, patient groups with positive mindset to use serious games can be addressed directly and barriers for patient groups with negative mindsets can be reduced. Situation with therapists is identical. Equivalent studies, e.g.: internet-based interventions have proven to be useful (see: Eichenberg, Wolters & Brähler, 2013).Accordingly, an online-survey with both groups is carried out at SFU Vienna and FU Berlin. The survey explores sociodemographic parameters like: general media use, mindset to use serious games in case of mental disorders, preferred attributes of serious games, application ranges, associated advantages/disadvantages for the therapeutic process. The exploration of mindsets will be conducted firstly in Austria and german-speaking countries and as a next step the exploration and evaluation will be carried out on International level.
Publications
Eichenberg, C., Grabmayer, G., & Green, N. (under review). A survey of therapists’ and patients’ attitudes towards serious games in psychotherapy.Eichenberg, C., Küsel, C. & Sindelar, B. (2016). Computerspiele im Kindes- und Jugendalter: Geschlechtsspezifische Unterschiede in der Präferenz von Spiel-Genres, Spielanforderungen und Spielfiguren und ihre Bedeutung für die Konzeption von Serious Games. merz | medien + erziehung, Zeitschrift für Medienpädagogik, 6, 97–109.
German
Medienanwendungen spielen im heutigen Informationszeitalter auch in der Psychotherapie eine zunehmend größere Rolle. Während sich Internet und mobile Medien in der Versorgung psychischer Störungen bereits in der Etablierungsphase befinden, wird auch mit anderen modernen Medien wie Virtuell-Reality-Anwendungen und ganz aktuell auch mit so genannten Serious Games experimentiert. Ein erstes Review (Eichenberg & Schott, under review) zeigt für dieses neue Praxis- und Forschungsfeld ermutigende Befunde. Es zeigte sich, dass für verschiedene psychische Störungen (z.B. Angststörungen, Depression, ADHS, Impulskontrollstörungen) vor allem bei Kindern und Jugendlichen mit Serious Games gute therapeutische Effekte erreicht werden konnten.
Projektziele:
In einer weiteren Studie soll der Angebots- die Nachfrageseite gegenüber gestellt werden. Das heißt: Wie hoch ist die Nutzungsbereitschaft von Serious Games bei psychischen Störungen unter a) Patienten und b) Therapeuten?
Hintergrund dieser Studie ist die Notwendigkeit, Kenntnisse über die Inanspruchnahmebereitschaft dieser beider Gruppen im Allgemeinen zu erlangen (denn nur bei einer grundsätzlichen Bereitschaft ist die weitere Entwicklung von entsprechenden Spielen sinnvoll), und zum anderen spezifische Parameter herauszuarbeiten, die der Nutzungsbereitschaft evtl. entgegenstehen. So können beispielsweise Patientengruppen mit hoher Inanspruchnahmebreitschaft gezielt angesprochen werden und für solche mit niedriger Bereitschaft Strategien entwickelt werden, Barrieren abzubauen. Gleiches gilt für die Gruppe der Therapeuten. Äquivalente Erhebungen, z.B. zu Internetbasierten Interventionsprogrammen, haben sich so für die Implementierung von E-Mental Health Angeboten schon als sehr nützlich erwiesen (siehe Eichenberg, Wolters & Brähler, 2013).Daher wird aktuell an der SFU Wien gemeinsam mit der Freien Universität in Berlin eine Online-Befragungsstudie an beiden Gruppen durchgeführt. Erhoben werden neben soziodemografischen Parametern u.a. die allgemeine Mediennutzung, Grundeinstellungen zu Serious Games für psychische Störungen, gewünschte Merkmale von Serious Games, Einsatzbereiche sowie assoziierte Vor- und Nachteile für den therapeutischen Prozess. Diese Einstellungen sollen zunächst für Österreich und weitere deutschsprachige Räume, dann aber auch im internationalen Vergleich erhoben und ausgewertet werden.
Publikationen
Eichenberg, C., Grabmayer, G., & Green, N. (under review). A survey of therapists‘ and patients‘ attitudes towards serious games in psychotherapy.Eichenberg, C., Küsel, C. & Sindelar, B. (2016). Computerspiele im Kindes- und Jugendalter: Geschlechtsspezifische Unterschiede in der Präferenz von Spiel-Genres, Spielanforderungen und Spielfiguren und ihre Bedeutung für die Konzeption von Serious Games. merz | medien + erziehung, Zeitschrift für Medienpädagogik, 6, 97–109.
Medienanwendungen spielen im heutigen Informationszeitalter auch in der Psychotherapie eine zunehmend größere Rolle. Während sich Internet und mobile Medien in der Versorgung psychischer Störungen bereits in der Etablierungsphase befinden, wird auch mit anderen modernen Medien wie Virtuell-Reality-Anwendungen und ganz aktuell auch mit so genannten Serious Games experimentiert. Ein erstes Review (Eichenberg & Schott, under review) zeigt für dieses neue Praxis- und Forschungsfeld ermutigende Befunde. Es zeigte sich, dass für verschiedene psychische Störungen (z.B. Angststörungen, Depression, ADHS, Impulskontrollstörungen) vor allem bei Kindern und Jugendlichen mit Serious Games gute therapeutische Effekte erreicht werden konnten.
Projektziele:
In einer weiteren Studie soll der Angebots- die Nachfrageseite gegenüber gestellt werden. Das heißt: Wie hoch ist die Nutzungsbereitschaft von Serious Games bei psychischen Störungen unter a) Patienten und b) Therapeuten?
Hintergrund dieser Studie ist die Notwendigkeit, Kenntnisse über die Inanspruchnahmebereitschaft dieser beider Gruppen im Allgemeinen zu erlangen (denn nur bei einer grundsätzlichen Bereitschaft ist die weitere Entwicklung von entsprechenden Spielen sinnvoll), und zum anderen spezifische Parameter herauszuarbeiten, die der Nutzungsbereitschaft evtl. entgegenstehen. So können beispielsweise Patientengruppen mit hoher Inanspruchnahmebreitschaft gezielt angesprochen werden und für solche mit niedriger Bereitschaft Strategien entwickelt werden, Barrieren abzubauen. Gleiches gilt für die Gruppe der Therapeuten. Äquivalente Erhebungen, z.B. zu Internetbasierten Interventionsprogrammen, haben sich so für die Implementierung von E-Mental Health Angeboten schon als sehr nützlich erwiesen (siehe Eichenberg, Wolters & Brähler, 2013).Daher wird aktuell an der SFU Wien gemeinsam mit der Freien Universität in Berlin eine Online-Befragungsstudie an beiden Gruppen durchgeführt. Erhoben werden neben soziodemografischen Parametern u.a. die allgemeine Mediennutzung, Grundeinstellungen zu Serious Games für psychische Störungen, gewünschte Merkmale von Serious Games, Einsatzbereiche sowie assoziierte Vor- und Nachteile für den therapeutischen Prozess. Diese Einstellungen sollen zunächst für Österreich und weitere deutschsprachige Räume, dann aber auch im internationalen Vergleich erhoben und ausgewertet werden.
Publikationen
Eichenberg, C., Grabmayer, G., & Green, N. (under review). A survey of therapists‘ and patients‘ attitudes towards serious games in psychotherapy.Eichenberg, C., Küsel, C. & Sindelar, B. (2016). Computerspiele im Kindes- und Jugendalter: Geschlechtsspezifische Unterschiede in der Präferenz von Spiel-Genres, Spielanforderungen und Spielfiguren und ihre Bedeutung für die Konzeption von Serious Games. merz | medien + erziehung, Zeitschrift für Medienpädagogik, 6, 97–109.
Attitudes towards E-Mental Health applications: A survey among psychotherapists in training
Project status: Running
Faculty: Medicine
Project leader: Dr. in; Univ. Prof. in Christiane Eichenberg
Project runtime: 30.09.2019 - 18.04.2020
Research Focus:
- E-Mental-Health and digital media
Topic:
- Online-Counseling
Project leader:
Dr. in; Univ. Prof. in Christiane Eichenberg
Project team:
Lisa Hübner, M.Sc.
Cooperation partners:
Dr. Allegra Cattani, School of Psychology, University of Plymouth; Greta Riboli, MSc, SFU Milano
Project runtime:
30.09.2019 - 18.04.2020
Grants:
none
Description:
English
Digitilisation is not only a topic of everyday life that is becoming increasingly important. Psychotherapists are also more often confronted with it in the health sector and thus in psychotherapy. However, nothing is yet known about how psychotherapy trainees feel about integrating digital media into their treatment.
Therefore, the aim of the survey is to ascertain the attitudes of psychotherapy trainees towards towards e-mental health applications. The study includes a country comparison (AT, D, UK, IT).
Digitilisation is not only a topic of everyday life that is becoming increasingly important. Psychotherapists are also more often confronted with it in the health sector and thus in psychotherapy. However, nothing is yet known about how psychotherapy trainees feel about integrating digital media into their treatment.
Therefore, the aim of the survey is to ascertain the attitudes of psychotherapy trainees towards towards e-mental health applications. The study includes a country comparison (AT, D, UK, IT).
German
Die Einstellungen zu E-Mental Health Anwendungen von Psychotherapeuten in Ausbildung werden im Ländervergleich (AT, D, UK, IT) erfasst.
Die Einstellungen zu E-Mental Health Anwendungen von Psychotherapeuten in Ausbildung werden im Ländervergleich (AT, D, UK, IT) erfasst.
Psychosomatic aspects of dentistry
Project status: Running
Faculty: Medicine
Project leader: Dr. in; Univ. Prof. in Christiane Eichenberg
Project runtime: 30.09.2019 - 18.04.2020
Research Focus:
- psychosomatic
- Dental Medicine
Topic:
- dental phobia
Project leader:
Dr. in; Univ. Prof. in Christiane Eichenberg
Project team:
Cooperation partners:
none
Project runtime:
30.09.2019 - 18.04.2020
Grants:
none
Description:
English
Various studies highlight psychosomatic aspects in dentistry. For example, the access of students of dental medicine to dental phobia is investigated (screening of their own fear, openness regarding further education in psychological aspects) or the psychosomatic problems of patients in the outpatient clinic for dentistry of the SFU are documented. In a third study, patient-related selection criteria for choosing a particular dentist are collected.
Various studies highlight psychosomatic aspects in dentistry. For example, the access of students of dental medicine to dental phobia is investigated (screening of their own fear, openness regarding further education in psychological aspects) or the psychosomatic problems of patients in the outpatient clinic for dentistry of the SFU are documented. In a third study, patient-related selection criteria for choosing a particular dentist are collected.
German
Verschiedene Studien beleuchten psychosomatische Aspekte in der Zahnmedizin. So wird z.B. der Zugang von Zahnmedizinstudierenden zur Zahnbehandlungsphobie untersucht (Screening der eigenen Angst, Offenheit bzgl. Weiterbildung in psychologischen Aspekten) oder auch die psychosomatischen Probleme von Patienten im Ambulatorium für Zahnmedizin der SFU dokumentiert. In einer dritten Studie werden patientenbezogene Auswahlkriterien sich für einen bestimmten Zahnarzt zu entscheiden, erhoben.
Verschiedene Studien beleuchten psychosomatische Aspekte in der Zahnmedizin. So wird z.B. der Zugang von Zahnmedizinstudierenden zur Zahnbehandlungsphobie untersucht (Screening der eigenen Angst, Offenheit bzgl. Weiterbildung in psychologischen Aspekten) oder auch die psychosomatischen Probleme von Patienten im Ambulatorium für Zahnmedizin der SFU dokumentiert. In einer dritten Studie werden patientenbezogene Auswahlkriterien sich für einen bestimmten Zahnarzt zu entscheiden, erhoben.
Eating disorders and media use: On the influence of TV, print media and the Internet
Project status: Completed
Faculty: Medicine
Project leader: Dr. in; Univ. Prof. in Christiane Eichenberg
Project runtime: 30.09.2018 - 01.02.2020
Research Focus:
- E-Mental-Health and digital media
Topic:
- Media Use
Project leader:
Dr. in; Univ. Prof. in Christiane Eichenberg
Project team:
Lisa Hübner, M.Sc.
Cooperation partners:
none
Project runtime:
30.09.2018 - 01.02.2020
Grants:
none
Description:
English
Background and Purpose: Eating disorders are serious high-prevalence diseases with considerable psychological but also physical side effects for those affected. It can be assumed that the use of different media is a factor in the aetiopathogenesis and influences the body image.
Methods: This hypothesis will be tested by a systematic literature review with a focus on TV, print media and various internet services.
Background and Purpose: Eating disorders are serious high-prevalence diseases with considerable psychological but also physical side effects for those affected. It can be assumed that the use of different media is a factor in the aetiopathogenesis and influences the body image.
Methods: This hypothesis will be tested by a systematic literature review with a focus on TV, print media and various internet services.
German
Hintergrund u. Fragestellung: Essstörungen sind schwerwiegende hochprävalente Erkrankungen mit beträchtlichen psychischen aber auch physischen Begleiterscheinungen für die Betroffenen. Dabei ist davon auszugehen, dass die Nutzung verschiedener Medien einen Faktor in der Ätiopathogenese darstellt und hier v.a. Einfluss auf das Körperbild nimmt.
Methode: Diese Hypothese wird durch eine systematische Literaturrecherche geprüft mit dem Fokus auf TV, Printmedien und verschiedene Internetdienste.
Hintergrund u. Fragestellung: Essstörungen sind schwerwiegende hochprävalente Erkrankungen mit beträchtlichen psychischen aber auch physischen Begleiterscheinungen für die Betroffenen. Dabei ist davon auszugehen, dass die Nutzung verschiedener Medien einen Faktor in der Ätiopathogenese darstellt und hier v.a. Einfluss auf das Körperbild nimmt.
Methode: Diese Hypothese wird durch eine systematische Literaturrecherche geprüft mit dem Fokus auf TV, Printmedien und verschiedene Internetdienste.
Desire to have children, birth
Kinderwunsch
Project status: Running
Faculty: Medicine
Project leader: Dr. in; Univ. Prof. in Christiane Eichenberg
Project runtime: 30.09.2019 - 18.04.2020
Research Focus:
- psychosomatic
Topic:
- fertility
Project leader:
Dr. in; Univ. Prof. in Christiane Eichenberg
Project team:
Lisa Hübner, MSc. (lisa.huebner@sfu.ac.at)
Cooperation partners:
none
Project runtime:
30.09.2019 - 18.04.2020
Grants:
none
Description:
English
Family patterns are becoming increasingly pluralized. A survey of "single mothers by choice" will systematically investigate their motives as well as various aspects on their way to becoming a mother without a partner. One aspect is the social support experienced in online forums.Forums are also used in the course of birth preparation. The chances and risks of online birth reports are worked out in a content analysis
Family patterns are becoming increasingly pluralized. A survey of "single mothers by choice" will systematically investigate their motives as well as various aspects on their way to becoming a mother without a partner. One aspect is the social support experienced in online forums.Forums are also used in the course of birth preparation. The chances and risks of online birth reports are worked out in a content analysis
German
Familienformen pluralisieren sich zunehmend. Ein einer Befragung von „Single Mother by choice“ werden ihre Motive sowie verschiedene Aspekte auf ihrem Weg, bewusst ohne Partner Mutter werden zu wollen, systematisch erhoben. Ein Aspekt ist dabei die erlebte soziale Unterstützung in Online-Foren.Foren werden auch im Zuge der Geburtsvorbereitung genutzt. In einer inhaltsanalytischen Untersuchung werden Chancen und Risiken von Online-Geburtsberichten heraus gerabeitet.
Familienformen pluralisieren sich zunehmend. Ein einer Befragung von „Single Mother by choice“ werden ihre Motive sowie verschiedene Aspekte auf ihrem Weg, bewusst ohne Partner Mutter werden zu wollen, systematisch erhoben. Ein Aspekt ist dabei die erlebte soziale Unterstützung in Online-Foren.Foren werden auch im Zuge der Geburtsvorbereitung genutzt. In einer inhaltsanalytischen Untersuchung werden Chancen und Risiken von Online-Geburtsberichten heraus gerabeitet.
Trust in health-apps
Vertrauen in Gesundheitsapps
Project status: Running
Faculty: Medicine
Project leader: Dr.in; Univ. Prof Christiane Eichenberg
Project runtime: 18.04.2020 - 18.04.2020
Research Focus:
- psychosomatic
- E-Mental-Health and digital media
Topic:
- Artificial Intelligence (AI)
Project leader:
Dr.in; Univ. Prof Christiane Eichenberg
Project team:
Lisa Hübner, M.Sc
Cooperation partners:
University of Plymouth, School of Psychology, Dr. Alison Bacon, Louise Crichton, BSc
Project runtime:
18.04.2020 - 18.04.2020
Grants:
none
Description:
English
Support systems based on artificial intelligence (AI) are finding their way into everyday life. Especially in medicine, robots, diagnostic tools and applications for chronic diseases and mental health are becoming increasingly important. However, for most people many aspects of AI based on machine learning are still "black boxes", which means that AI can trigger negative emotions in personally relevant areas. Lack of traceability as well as negative emotions contribute to problems of trust and acceptance when using AI-based systems - especially in health applications these aspects play an important role.
Question: What are predictors of trust in AI health applications?
Methods: Three examples of health applications (GA) with AI from the areas "diagnostic tool" "psyche" and "chronic disease" were used. Based on the current state of research, the following factors influencing trust were examined using standardised scales: Personality (BFI-10), general trust in technologies, affinity for technology (ATI), health-related quality of life (SF-36), hypochondria (Whiteley Index) and general privacy concerns (CFIP).In an online study, the normal population in German-speaking countries and in the UK was surveyed. Country-specific similarities and differences are to be analysed. In the further course of the study, an equivalent survey of doctors will be conducted.
Support systems based on artificial intelligence (AI) are finding their way into everyday life. Especially in medicine, robots, diagnostic tools and applications for chronic diseases and mental health are becoming increasingly important. However, for most people many aspects of AI based on machine learning are still "black boxes", which means that AI can trigger negative emotions in personally relevant areas. Lack of traceability as well as negative emotions contribute to problems of trust and acceptance when using AI-based systems - especially in health applications these aspects play an important role.
Question: What are predictors of trust in AI health applications?
Methods: Three examples of health applications (GA) with AI from the areas "diagnostic tool" "psyche" and "chronic disease" were used. Based on the current state of research, the following factors influencing trust were examined using standardised scales: Personality (BFI-10), general trust in technologies, affinity for technology (ATI), health-related quality of life (SF-36), hypochondria (Whiteley Index) and general privacy concerns (CFIP).In an online study, the normal population in German-speaking countries and in the UK was surveyed. Country-specific similarities and differences are to be analysed. In the further course of the study, an equivalent survey of doctors will be conducted.
German
Unterstützungssysteme basierend auf künstlicher Intelligenz (KI) halten Einzug in den Alltag. Vor allem in der Medizin gewinnen Roboter, Diagnosetools sowie Applikationen für chronische Erkrankungen u. mentale Gesundheit immer mehr an Bedeutung. Jedoch sind für die meisten Menschen viele Aspekte von KI die auf maschinellem Lernen beruhen immer noch „Black Boxes“, was bedingt, dass KI für persönlich relevante Bereiche negative Emotionen auslösen kann. Mangel an Nachvollziehbarkeit sowie negative Emotionen tragen zu Vertrauens- u. Akzeptanzproblemen im Einsatz KI-gestützter Systeme bei - gerade bei Gesundheitsanwendungen spielen diese Aspekte eine bedeutende Rolle.
Fragestellung: Was sind Prädiktoren für Vertrauen bezüglich KI-Gesundheitsanwendungen?
Methode: Es wurden drei Beispiele für Gesundheitsanwendungen (GA) mit KI aus den Bereichen „Diagnosetool“ „Psyche“ u. „Chronische Erkrankung“ herangezogen. Ausgehend vom bisherigen Forschungsstand wurden folgende Einflussfaktoren auf das Vertrauen anhand standardisierter Skalen überprüft: Persönlichkeit (BFI-10), allgemeines Vertrauen in Technologien, Technikaffinität (ATI), gesundheitsbezogene Lebensqualität (SF-36),Hypochondrie (Whiteley Index) u. allgemeine Privatsphärebedenken (CFIP).
Es wurde in einer Online-Studie die Normalbevölkerung im deutschsprachigen Raum sowie in UK befragt. Länderspezifische Gemeinsamkeiten und Unterschiede sollen analysiert werden.Im weiteren Verlauf soll eine äquivalente Befragung an ÄrztInnen durchgeführt werden.
Unterstützungssysteme basierend auf künstlicher Intelligenz (KI) halten Einzug in den Alltag. Vor allem in der Medizin gewinnen Roboter, Diagnosetools sowie Applikationen für chronische Erkrankungen u. mentale Gesundheit immer mehr an Bedeutung. Jedoch sind für die meisten Menschen viele Aspekte von KI die auf maschinellem Lernen beruhen immer noch „Black Boxes“, was bedingt, dass KI für persönlich relevante Bereiche negative Emotionen auslösen kann. Mangel an Nachvollziehbarkeit sowie negative Emotionen tragen zu Vertrauens- u. Akzeptanzproblemen im Einsatz KI-gestützter Systeme bei - gerade bei Gesundheitsanwendungen spielen diese Aspekte eine bedeutende Rolle.
Fragestellung: Was sind Prädiktoren für Vertrauen bezüglich KI-Gesundheitsanwendungen?
Methode: Es wurden drei Beispiele für Gesundheitsanwendungen (GA) mit KI aus den Bereichen „Diagnosetool“ „Psyche“ u. „Chronische Erkrankung“ herangezogen. Ausgehend vom bisherigen Forschungsstand wurden folgende Einflussfaktoren auf das Vertrauen anhand standardisierter Skalen überprüft: Persönlichkeit (BFI-10), allgemeines Vertrauen in Technologien, Technikaffinität (ATI), gesundheitsbezogene Lebensqualität (SF-36),Hypochondrie (Whiteley Index) u. allgemeine Privatsphärebedenken (CFIP).
Es wurde in einer Online-Studie die Normalbevölkerung im deutschsprachigen Raum sowie in UK befragt. Länderspezifische Gemeinsamkeiten und Unterschiede sollen analysiert werden.Im weiteren Verlauf soll eine äquivalente Befragung an ÄrztInnen durchgeführt werden.
Social Media Addiction, Personality and Commitment Style
Project status: Running
Faculty: Medicine
Project leader: Dr. in; Univ. Prof. in, Christiane Eichenberg
Project runtime: 30.10.2019 - 18.04.2020
Research Focus:
- psychosomatic
- E-Mental-Health and digital media
- behavioural addictions
Topic:
- Internet addiction
- Attachment Research
Project leader:
Dr. in; Univ. Prof. in, Christiane Eichenberg
Project team:
Cooperation partners:
none
Project runtime:
30.10.2019 - 18.04.2020
Grants:
none
Description:
English
While a separate series of studies has already proven the connection between Internet addiction or smartphone addiction and insecure attachment style, it will now be investigated whether this connection can also be replicated for social media addiction.
While a separate series of studies has already proven the connection between Internet addiction or smartphone addiction and insecure attachment style, it will now be investigated whether this connection can also be replicated for social media addiction.
German
Während in einer eigenen Studienserie bereits der Zusammenhang zwischen Internetsucht bzw. Smartphonesucht und unsicheren Bindungsstil belegt wurde, soll nun untersucht werden, ob sich dieser Zusammenhang auch für die Social Mediasucht replizieren lässt.
Während in einer eigenen Studienserie bereits der Zusammenhang zwischen Internetsucht bzw. Smartphonesucht und unsicheren Bindungsstil belegt wurde, soll nun untersucht werden, ob sich dieser Zusammenhang auch für die Social Mediasucht replizieren lässt.
Robotics in psychotherapy and psychosomatics
Robotik in der Psychotherapie und Psychosomatik
Project status: Running
Faculty: Medicine
Project leader: Univ.Prof. Dr. Christiane Eichenberg
Project runtime: 21.06.2018 - 21.06.2020
Research Focus:
- E-Mental-Health and digital media
- Sexuality
Topic:
- Robotics
Project leader:
Univ.Prof. Dr. Christiane Eichenberg (eichenberg@sfu.ac.at)
Project team:
Lisa Hübner, M.Sc.
Cooperation partners:
Studierende; Univ. des Saarlandes; Dr. Nikos Green, Berlin
Project runtime:
21.06.2018 - 21.06.2020
Grants:
keine
Description:
English
Robotics as an interdisciplinary field of research is also relevant for psychotherapeutic and psychiatric approaches due to the possibilities of human-machine interactions. In a comprehensive research project, these latest applications in the field of e-mental health will be empirically investigated (e.g. systematic review, survey about the acceptance of AI applications among physicians and patients, attitudes towards sex robotics in the population and among sex therapists as a potential therapeutic tool).
Robotics as an interdisciplinary field of research is also relevant for psychotherapeutic and psychiatric approaches due to the possibilities of human-machine interactions. In a comprehensive research project, these latest applications in the field of e-mental health will be empirically investigated (e.g. systematic review, survey about the acceptance of AI applications among physicians and patients, attitudes towards sex robotics in the population and among sex therapists as a potential therapeutic tool).
German
Robotik als interdisziplinäres Forschungsfeld ist vor allem aufgrund der Möglichkeiten, die Mensch-Maschine-Interaktionen bieten, auch von Relevanz für psychotherapeutische und psychiatrische Ansätze. In einem umfassenden Forschungsprojekte sollen diese neuesten Anwendungen im Bereich von E-Mental empirisch untersucht werden (u.a. system. Review, Befragung von Ärzten und Patienten zu Vertrauen in KI-Anwendungen, Einstellungen zu Sex-Robotik in der Bevölkerung sowie unter Sexualtherapeuten als potenzielles therapeutisches Tool).
Robotik als interdisziplinäres Forschungsfeld ist vor allem aufgrund der Möglichkeiten, die Mensch-Maschine-Interaktionen bieten, auch von Relevanz für psychotherapeutische und psychiatrische Ansätze. In einem umfassenden Forschungsprojekte sollen diese neuesten Anwendungen im Bereich von E-Mental empirisch untersucht werden (u.a. system. Review, Befragung von Ärzten und Patienten zu Vertrauen in KI-Anwendungen, Einstellungen zu Sex-Robotik in der Bevölkerung sowie unter Sexualtherapeuten als potenzielles therapeutisches Tool).
Trauma and digital media: therapeutic possibilities and dangers
Trauma und digitale Medien: therapeutische Möglichkeiten und Gefahren
Project status: Running
Faculty: Medicine
Project leader: Univ.Prof; Dr. Christiane Eichenberg
Project runtime: 30.07.2019 - 18.04.2020
Research Focus:
- psychosomatic
- E-Mental-Health and digital media
- Mental Disorders
Topic:
- Psychotraumatology
Project leader:
Univ.Prof; Dr. Christiane Eichenberg
Project team:
Lisa Hübner, M.Sc.
Cooperation partners:
University of Plymouth, Sunny Malone, BSc
Project runtime:
30.07.2019 - 18.04.2020
Grants:
none
Description:
English
In a series of studies it will be examined how digital media can be used in the prevention, treatment and rehabilitation of psychotraumatic disorders. At the same time, however, the use of digital media also carries the risk of being exposed to potentially traumatic situations. One of the studies will examine the extent to which virtual assaults in online games lead to "real" trauma. Another study will investigate the prevalence of "cyber-dating abuse" experiences among students in the UK, Austria and Germany.
In a series of studies it will be examined how digital media can be used in the prevention, treatment and rehabilitation of psychotraumatic disorders. At the same time, however, the use of digital media also carries the risk of being exposed to potentially traumatic situations. One of the studies will examine the extent to which virtual assaults in online games lead to "real" trauma. Another study will investigate the prevalence of "cyber-dating abuse" experiences among students in the UK, Austria and Germany.
German
In einer Studienserie wird beleuchtet, wie digitalen Medien in Prävention, Behandlung und Rehabilitation psychotraumatischer Erkrankungen Anwendung finden können. Gleichzeitig birgt die Nutzung digitaler Medien aber auch die Gefahr, potenziell traumatischen Situationen ausgesetzt zu sein. So wird beispielsweise in einer Studie untersucht, inwiefern virtuelle Übergriffe in Online-Spielen zu „realen“ Traumatisierungen führen. Ebenso wird die Prävalenz von „Cyber-dating abuse“-Erfahrungen unter Studierenden in UK, Österreich und Deutschland untersucht.
In einer Studienserie wird beleuchtet, wie digitalen Medien in Prävention, Behandlung und Rehabilitation psychotraumatischer Erkrankungen Anwendung finden können. Gleichzeitig birgt die Nutzung digitaler Medien aber auch die Gefahr, potenziell traumatischen Situationen ausgesetzt zu sein. So wird beispielsweise in einer Studie untersucht, inwiefern virtuelle Übergriffe in Online-Spielen zu „realen“ Traumatisierungen führen. Ebenso wird die Prävalenz von „Cyber-dating abuse“-Erfahrungen unter Studierenden in UK, Österreich und Deutschland untersucht.
Serious Games: Prevention of Stress for the Medical Staff of the German Federal Armed Forces
Machbarkeitsuntersuchung für die wissenschaftliche Entwicklung einer psychoedukativen E-Mental Health Komponente zur Stressprävention für ein bestehendes simulationsbasiertes sanitätsdienstliches Training für Nicht-Sanitätspersonal und Sanitätspersonal de
Project status: Completed
Faculty: Medicine
Project leader: PD Dr. Marko Hofmann
Project runtime: 01.01.2019 - 30.04.2019
Research Focus:
- E-Mental-Health and digital media
Topic:
- Stress Prevention
Project leader:
PD Dr. Marko Hofmann (marko.hofmann@unibw.de)
Project team:
Univ.-Prof. Dr. Christiane Eichenberg (eichenberg@sfu.ac.at)
Cooperation partners:
Universität der Bundeswehr München, Fakultät für Informatik
Project runtime:
01.01.2019 - 30.04.2019
Grants:
Sanitätsakademie der Bundeswehr in München, Deutschland
Description:
English
It will be investigated under which conditions psychological learning content for stress prevention can be integrated into a virtual learning environment for non-medical personnel and medical personnel.
It will be investigated under which conditions psychological learning content for stress prevention can be integrated into a virtual learning environment for non-medical personnel and medical personnel.
German
Es soll erforscht werden, unter welchen Bedingungen psychologische Lerninhalte zur Stressprävention in eine virtuelle Lernumgebung für Nicht-Sanitätspersonal und Sanitätspersonal integriert werden können.
Es soll erforscht werden, unter welchen Bedingungen psychologische Lerninhalte zur Stressprävention in eine virtuelle Lernumgebung für Nicht-Sanitätspersonal und Sanitätspersonal integriert werden können.
Changes in couple and family relationships in the age of digital media
Veränderungen von Paar- und Familienbeziehungen im Zeitalter digitaler Medien
Project status: Completed
Faculty: Medicine
Project leader: Univ.-Prof. Dr. Christiane Eichenberg
Project runtime: 21.06.2018 - 21.06.2020
Research Focus:
- E-Mental-Health and digital media
Topic:
- Attachment Research
Project leader:
Univ.-Prof. Dr. Christiane Eichenberg (eichenberg@sfu.ac.at)
Project team:
Mag. Cornelia Küsel (kuesel.cornelia@gmail.com); Jessica Huss (jessi_huss@web.de)
Cooperation partners:
s.u.
Project runtime:
21.06.2018 - 21.06.2020
Grants:
keine
Description:
English
The development of digital media in the last 20 years has led to changes in many areas of daily life. This also includes family relationships: From the very early stages of initiating relationships to separations, the Internet has the potential to influence family relationships. The project systematizes and discusses these influences along the typical course of relationships (relationship initiation, development, family formation, separation) and focuses on intergenerational opportunities and conflicts associated with modern media use. Against the background of psychological as well as media and communication theories and empirical findings, answers will be given to the following questions.
The development of digital media in the last 20 years has led to changes in many areas of daily life. This also includes family relationships: From the very early stages of initiating relationships to separations, the Internet has the potential to influence family relationships. The project systematizes and discusses these influences along the typical course of relationships (relationship initiation, development, family formation, separation) and focuses on intergenerational opportunities and conflicts associated with modern media use. Against the background of psychological as well as media and communication theories and empirical findings, answers will be given to the following questions.
- Initiating and developing relationships: How do you get to know new partners in the modern media age? Who uses online dating platforms for which motives? Do online partnerships differ from offline ones in terms of relationship development and satisfaction? What options does digital networking offer with regard to modern forms of starting a family? What are the negative trends in the context of online dating (e.g. love scamming, ghosting, cyberstalking, etc.)?
- Relationship development and existing partnerships: What influence does modern media use have on existing partnerships? How do couples design their internal communication using the Internet and smartphones? What new options are opening up, but also what Internet-related challenges do couples have to face today? How effective are online intervention services for partnership problems?
- Separations: What influence does the Internet have on separations? Can separations and divorces also be carried out online and what options do the (separated) couples use.
German
Die Entwicklung der digitalen Medien in den letzten 20 Jahren hat in vielen Bereichen des täglichen Lebens zu Veränderungen. Dazu gehören auch die familiärer Beziehungen: Von den sehr frühen Stadien der Anbahnung von Beziehungen bis hin zu Trennungen hat das Internet das Potenzial, Familienbeziehungen stark zu beeinflussen. Im Projekt werden diese Einflüsse entlang des typischen Beziehungsverlaufs systematisiert und diskutiert (Beziehungsanbahnung, -entwicklung, Familiengründung, Trennung), und es wird ein besonderer Fokus auf mit der modernen Mediennutzung zusammenhängende intergenerationale Chancen aber auch Konflikten gelegt. Auf dem Hintergrund sowohl psychologischer als auch medien- und kommunikationswissenschaftlicher Theorien sowie empirischer Befunde werden Antworten auf Fragen gegeben wie:
Die Entwicklung der digitalen Medien in den letzten 20 Jahren hat in vielen Bereichen des täglichen Lebens zu Veränderungen. Dazu gehören auch die familiärer Beziehungen: Von den sehr frühen Stadien der Anbahnung von Beziehungen bis hin zu Trennungen hat das Internet das Potenzial, Familienbeziehungen stark zu beeinflussen. Im Projekt werden diese Einflüsse entlang des typischen Beziehungsverlaufs systematisiert und diskutiert (Beziehungsanbahnung, -entwicklung, Familiengründung, Trennung), und es wird ein besonderer Fokus auf mit der modernen Mediennutzung zusammenhängende intergenerationale Chancen aber auch Konflikten gelegt. Auf dem Hintergrund sowohl psychologischer als auch medien- und kommunikationswissenschaftlicher Theorien sowie empirischer Befunde werden Antworten auf Fragen gegeben wie:
- Beziehungsanbahnung und -aufbau: Wie gestaltet sich das Kennenlernen neuer Partner im modernen Medienzeitalter? Wer nutzt aus welchen Motiven Online-Dating Plattformen? Unterscheiden sich online von offline angebahnte Partnerschaften in Merkmalen der Beziehungsentwicklung und -zufriedenheit? Welche Optionen bietet die digitale Vernetzung in Bezug auf moderne Formen der Familiengründung? Was sind die negativen Trends im Kontext des Online-Datings (z.B. Love Scamming, Ghosting, Cyberstalking, etc.)?
- Beziehungsentwicklung und bestehende Partnerschaften: Welchen Einfluss hat die moderne Mediennutzung auf bestehende Partnerschaften? Wie gestalten Paare ihre Binnenkommunikation mittels Internet und Smartphone? Welche neuen Spielräume eröffnen sich, aber auch welchen internetassoziierten Herausforderungen müssen sich Paare heute stellen? Wie effektiv sind Online-Interventionsangebote bei Partnerschaftsproblemen?
- Trennungen: Welchen Einfluss hat das Internet auf Trennungen? Können Trennungen und Scheidungen auch online durchgeführt werden und welche Möglichkeiten werden dabei von den (getrennten) Paaren in Anspruch genommen.
Sexual abuse in psychotherapy
Sexueller Missbrauch in der Psychotherapie
Project status: Completed
Faculty: Medicine
Project leader: Univ-Prof. Dr. Christiane Eichenberg
Project runtime: 21.06.2018 - 21.06.2020
Research Focus:
- Mental Disorders
Topic:
- Abuse
Project leader:
Univ-Prof. Dr. Christiane Eichenberg (eichenberg@sfu.ac.at)
Project team:
Cooperation partners:
Studentin
Project runtime:
21.06.2018 - 21.06.2020
Grants:
keine
Description:
English
Sexual abuse committed by psychotherapists within psychotherapy is discussed and the experiences of therapists who treat those sexually abused patients in Austria will be collected.
Sexual abuse committed by psychotherapists within psychotherapy is discussed and the experiences of therapists who treat those sexually abused patients in Austria will be collected.
German
Im Rahmen eines Forschunpsrojekts wird sich mit sexuellem Missbrauch, der von Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten im Kontext der psychotherapeutischen Behandlung begangen wird, auseinandgesetzt und hierfür die Erfahrungen von Folgetherapeutinnen und Folgetherapeuten betroffener PatientInnen in Österreich erhoben.
Im Rahmen eines Forschunpsrojekts wird sich mit sexuellem Missbrauch, der von Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten im Kontext der psychotherapeutischen Behandlung begangen wird, auseinandgesetzt und hierfür die Erfahrungen von Folgetherapeutinnen und Folgetherapeuten betroffener PatientInnen in Österreich erhoben.
E-Mental Health: Success and Risks
E-Mental Health: Erfolgs- und Misserfolgsforschung
Project status: Completed
Faculty: Medicine
Project leader: Univ.-Prof. Dr. Christiane Eichenberg
Project runtime: 21.06.2018 - 21.06.2020
Research Focus:
- E-Mental-Health and digital media
Topic:
- Online-Counseling
Project leader:
Univ.-Prof. Dr. Christiane Eichenberg (eichenberg@sfu.ac.at)
Project team:
Cooperation partners:
Studierende
Project runtime:
21.06.2018 - 21.06.2020
Grants:
keine
Description:
English
Although the effectiveness of psychological online help services has been proven, there are still open questions regarding the process. The so-called "online disinhibition effect" (Suler, 2004) describes the phenomenon of people revealing more of themselves online than in personal conversations. However, this effect is considered as theoretically and empirically controversial. There are no research results that prove that self-opening in the online context would be better. In this context, the present study examines self-opening in the context of online and face-to-face counselling. In an additional project, the risks of e-mental health are investigated, e.g. potential violations by both counsellors and people who are seeking advice due to the special features of the online setting.
Although the effectiveness of psychological online help services has been proven, there are still open questions regarding the process. The so-called "online disinhibition effect" (Suler, 2004) describes the phenomenon of people revealing more of themselves online than in personal conversations. However, this effect is considered as theoretically and empirically controversial. There are no research results that prove that self-opening in the online context would be better. In this context, the present study examines self-opening in the context of online and face-to-face counselling. In an additional project, the risks of e-mental health are investigated, e.g. potential violations by both counsellors and people who are seeking advice due to the special features of the online setting.
German
Wenngleich die Wirksamkeit von psychologischen Online-Hilfsangeboten belegt ist, bestehen offene Fragen bezüglich der Prozessforschung. Der sogenannte „Online-Enthemmungseffekt“ (Suler, 2004) beschreibt das Phänomen, dass Personen online mehr von sich preisgeben als in persönlichen Gesprächen. Dieser Effekt gilt jedoch als theoretisch und empirisch umstritten. Es gibt keine einheitlichen Forschungsergebnisse von Studien, die belegen, dass die Selbstöffnung im Online-Kontext größer wäre. In diesem Zusammenhang wird in der vorliegenden Studie die Selbstöffnung im Rahmen der Online- und „Face-to-Face“-Beratung untersucht.
In einem weiteren Projekt werden die Risiken von E-Mental Health untersucht, so z.B. potenzielle Grenzverletzungen von Seiten der Berater wie auch der Ratsuchenden, die sich aus den Besonderheiten des Online-Settings ergeben.
Wenngleich die Wirksamkeit von psychologischen Online-Hilfsangeboten belegt ist, bestehen offene Fragen bezüglich der Prozessforschung. Der sogenannte „Online-Enthemmungseffekt“ (Suler, 2004) beschreibt das Phänomen, dass Personen online mehr von sich preisgeben als in persönlichen Gesprächen. Dieser Effekt gilt jedoch als theoretisch und empirisch umstritten. Es gibt keine einheitlichen Forschungsergebnisse von Studien, die belegen, dass die Selbstöffnung im Online-Kontext größer wäre. In diesem Zusammenhang wird in der vorliegenden Studie die Selbstöffnung im Rahmen der Online- und „Face-to-Face“-Beratung untersucht.
In einem weiteren Projekt werden die Risiken von E-Mental Health untersucht, so z.B. potenzielle Grenzverletzungen von Seiten der Berater wie auch der Ratsuchenden, die sich aus den Besonderheiten des Online-Settings ergeben.
Psychoanalysis online
Psychoanalyse online
Project status: Running
Faculty: Medicine
Project leader: Univ.-Prof. Christiane Eichenberg
Project runtime: 21.06.2018 - 21.06.2020
Research Focus:
- E-Mental-Health and digital media
Topic:
- Psychoanalysis
Project leader:
Univ.-Prof. Christiane Eichenberg (eichenberg@sfu.ac.a.t)
Project team:
MSc Lisa Hübner (lisa.huebner@sfu.ac.at)
Cooperation partners:
s.u.
Project runtime:
21.06.2018 - 21.06.2020
Grants:
keine
Description:
English
Psychoanalytical theory and practice as well as social relations and mental health are influenced by the development of modern media. In particular, Internet-supported psychoanalytic treatment among psychoanalytic experts opens up an ambivalence between doubt and criticism regarding the use of new media in psychoanalysis, while at the same time a fascination about this topic exists due to new setting options. Discussions about the chances and limits of an "online psychoanalysis" is not sufficient. Furthermore, psychoanalytic processes within Internet communication should be investigated.
Psychoanalytical theory and practice as well as social relations and mental health are influenced by the development of modern media. In particular, Internet-supported psychoanalytic treatment among psychoanalytic experts opens up an ambivalence between doubt and criticism regarding the use of new media in psychoanalysis, while at the same time a fascination about this topic exists due to new setting options. Discussions about the chances and limits of an "online psychoanalysis" is not sufficient. Furthermore, psychoanalytic processes within Internet communication should be investigated.
German
Die psychoanalytische Theorie und Praxis steht ebenso wie soziale Beziehungen und die Bereiche der psychischen Gesundheit unter dem Einfluss der Entwicklung moderner Medien. So eröffnet insbesondere eine internet-gestützte psychoanalytische Behandlung im psychoanalytischen Fachkreis eine Ambivalenz zwischen Zweifel und Kritik an der Verwendung neuer Medien in der Psychoanalyse, bei gleichzeitiger Faszination für dieses Thema aufgrund sich neu bietender Settingoptionen. Hilfreicher als einseitig geführte Diskussionen um die Chancen und Grenzen einer „Online-Psychoanalyse“, ist es, psychoanalytische Prozesse in der Internet-Kommunikation empirisch fundiert zu beleuchten.
Die psychoanalytische Theorie und Praxis steht ebenso wie soziale Beziehungen und die Bereiche der psychischen Gesundheit unter dem Einfluss der Entwicklung moderner Medien. So eröffnet insbesondere eine internet-gestützte psychoanalytische Behandlung im psychoanalytischen Fachkreis eine Ambivalenz zwischen Zweifel und Kritik an der Verwendung neuer Medien in der Psychoanalyse, bei gleichzeitiger Faszination für dieses Thema aufgrund sich neu bietender Settingoptionen. Hilfreicher als einseitig geführte Diskussionen um die Chancen und Grenzen einer „Online-Psychoanalyse“, ist es, psychoanalytische Prozesse in der Internet-Kommunikation empirisch fundiert zu beleuchten.
Internet addiction
Internetsucht
Project status: Completed
Faculty: Medicine
Project leader: Univ.-Prof. Dr. Christiane Eichenberg
Project runtime: 21.06.2018 - 21.06.2020
Research Focus:
- behavioural addictions
Topic:
- Internet addiction
Project leader:
Univ.-Prof. Dr. Christiane Eichenberg (eichenberg@sfu.ac.at)
Project team:
Cooperation partners:
Dr. Jan van Loh/ Berlin
Project runtime:
21.06.2018 - 21.06.2020
Grants:
keine
Description:
English
The prevalence of Internet addiction is significantly higher among young people than among adults. For instance, 1% of 14- to 64-year-old Germans are considered to be addictive to the Internet use and 4.6% of this age group are classified as problematic Internet users. Adolescents (between the age of 14 and 24 years) have the highest prevalence: 2.4% of this group are addictive Internet users and 13.6% are considered to be problematic ones. Experts agree that this target group requires special treatment strategies. Therefore, the project aims to look at these patients from different therapeutic perspectives as well as along the spectrum of clinical-psychological interventions (from prevention to therapy).Among other things, we carry out a survey of child and adolescent psychotherapists by asking if and how media addiction is documented in the anamnesis.
The prevalence of Internet addiction is significantly higher among young people than among adults. For instance, 1% of 14- to 64-year-old Germans are considered to be addictive to the Internet use and 4.6% of this age group are classified as problematic Internet users. Adolescents (between the age of 14 and 24 years) have the highest prevalence: 2.4% of this group are addictive Internet users and 13.6% are considered to be problematic ones. Experts agree that this target group requires special treatment strategies. Therefore, the project aims to look at these patients from different therapeutic perspectives as well as along the spectrum of clinical-psychological interventions (from prevention to therapy).Among other things, we carry out a survey of child and adolescent psychotherapists by asking if and how media addiction is documented in the anamnesis.
German
Die Prävalenz der Internetsucht liegt bei jungen Menschen deutlich höher als bei Erwachsenen. So gelten 1% der 14- bis 64-jährigen Deutschen als internetabhängig, 4,6% dieser Altersgruppe werden als problematische Internetnutzer eingestuft. Bei Jugendlichen und Adoleszenten (14-24 Jährige) ist die Verbreitung am größten: 2,4% dieser Gruppe stellen abhängige und 13,6% problematische Internetnutzer dar. In Fachkreisen konsensuell ist, dass diese Patientengruppe besondere Behandlungsstrategien erfordern. Daher hat das Projekt zum Ziel, diese Betroffenen in den Blick zu nehmen und dies einerseits aus verschiedene therapeutischen Richtungen, andererseits entlang des Spektrum klinisch-psychologischer Interventionen (von Prävention bis Therapie).
U.a. führen wir eine Befragungsstudie an Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten durch verbunden mit der Frage, ob und wenn je wie Mediensucht in der Anamnese erhoben wird.
Die Prävalenz der Internetsucht liegt bei jungen Menschen deutlich höher als bei Erwachsenen. So gelten 1% der 14- bis 64-jährigen Deutschen als internetabhängig, 4,6% dieser Altersgruppe werden als problematische Internetnutzer eingestuft. Bei Jugendlichen und Adoleszenten (14-24 Jährige) ist die Verbreitung am größten: 2,4% dieser Gruppe stellen abhängige und 13,6% problematische Internetnutzer dar. In Fachkreisen konsensuell ist, dass diese Patientengruppe besondere Behandlungsstrategien erfordern. Daher hat das Projekt zum Ziel, diese Betroffenen in den Blick zu nehmen und dies einerseits aus verschiedene therapeutischen Richtungen, andererseits entlang des Spektrum klinisch-psychologischer Interventionen (von Prävention bis Therapie).
U.a. führen wir eine Befragungsstudie an Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten durch verbunden mit der Frage, ob und wenn je wie Mediensucht in der Anamnese erhoben wird.
Psychosomatic aspects of fertility treatments
Psychosomatische Aspekte von Kinderwunschbehandlungen
Project status: Completed
Faculty: Psychotherapy Science, Medicine
Project leader: Univ.-Prof. Dr. Christiane Eichenberg
Project runtime: 21.06.2018 - 21.06.2020
Research Focus:
- psychosomatic
Topic:
- fertility
Project leader:
Univ.-Prof. Dr. Christiane Eichenberg (eichenberg@sfu.ac.at)
Project team:
Univ. Prof. Dr. Jutta Fiegl (jutta.fiegl@sfu.ac.at)
Cooperation partners:
Studierende
Project runtime:
21.06.2018 - 21.06.2020
Grants:
keine
Description:
English
Psychosomatic aspects of fertility and fertility treatment are of high importance. In this context, the Internet is also playing an essential role.In a series of studies, the two psychosomatic institutes of the SFU Vienna are examining the following questions:
Psychosomatic aspects of fertility and fertility treatment are of high importance. In this context, the Internet is also playing an essential role.In a series of studies, the two psychosomatic institutes of the SFU Vienna are examining the following questions:
- Single mothers by choice: mothers' motives
- Single women who want to have children on the Internet: Content analysis of the exchange on the Internet
- Social egg freezing (no medical indications): women's motives and personality
- Fertility treatments: media discourse analysis
German
Psychosomatische Aspekte des Kinderwunsches und der Kinderwunschbehandlung sind von hoher Bedeutung. In diesem Zusammenhang nimmt auch das Internet eine immer zentralere Stellung ein.
Die beiden Psychosomatischen Institute der SFU Wien untersuchen in einer Studienserien Fragestellungen wie z.B.:
Psychosomatische Aspekte des Kinderwunsches und der Kinderwunschbehandlung sind von hoher Bedeutung. In diesem Zusammenhang nimmt auch das Internet eine immer zentralere Stellung ein.
Die beiden Psychosomatischen Institute der SFU Wien untersuchen in einer Studienserien Fragestellungen wie z.B.:
- Single mothers by choice: Motive der Mütter
- Single Frauen mit Kinderwunsch im Internet: Inhaltsanalyse des Austauschs im Internet
- Social Egg Freezing bei nicht-med. Indikationen: Motive der Frauen und Persönlichkeit
- Kinderwunschbehandlungen: Mediendiskursanalyse
Attachement Styles and Babies with Feeding Disorders
Aspekte der Bindungsverhalten bei Babys mit Fütterungsstörungen
Project status: Running
Faculty: Medicine
Project leader: Univ.-Prof. Dr. Christiane Eichenberg
Project runtime: 21.06.2018 - 21.06.2020
Research Focus:
- psychosomatic
Topic:
- Psychosomatics in Children and Adolescents
Project leader:
Univ.-Prof. Dr. Christiane Eichenberg (eichenberg@sfu.ac.at)
Project team:
Cooperation partners:
Univ.-Prof. Dr. Frischer, Wilhelminenspital und Team
Project runtime:
21.06.2018 - 21.06.2020
Grants:
keine
Description:
English
The relationship between mothers' attachment styles and the attachment behavior of infants with feeding disorders is empirically investigated.
The relationship between mothers' attachment styles and the attachment behavior of infants with feeding disorders is empirically investigated.
German
Der Zusammenhang zwischen Bindungsstilen der Mütter und Bindungsverhalten von Babys mit Fütterungsstörungen wird empirisch untersucht.
Der Zusammenhang zwischen Bindungsstilen der Mütter und Bindungsverhalten von Babys mit Fütterungsstörungen wird empirisch untersucht.