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Regulatory objectives of commercial professional law
Regelungsziele des gewerblichen Berufsrechts
Project status: Running
Faculty: Law
Project leader: Mag. Lukas Wieser
Project runtime: 31.12.2017 - 31.12.2021
Research Focus:
  • Reprocity theory and practice in law
Topic:
  • Administration Law
Project leader:

Mag. Lukas Wieser (lukas.wieser@jus.sfu.ac.at

Project team:

 

Cooperation partners:

keine

Project runtime:

31.12.2017 - 31.12.2021

Grants:

keine

Description:

English
From the perspective of the individual, the provisions regulating commencement and exercise of commercial activities in the Austrian Industrial Code present themselves as encroachments on their freedom to carry on a business, which is protected by fundamental rights. As interferences with fundamental rights, they must serve certain public interests. The first step of the research project is to examine which regulatory objectives underlie the Austrian Industrial Code. In particular, the focus is on the certificate of proficiency, which represents both the central steering instrument of the Austrian Industrial Code as well as the primary entry barrier for starting a commercial activity. Building on the findings from the examination of the regulatory objectives, the constitutional conformity of the qualification system should then be analyzed in a second step.
German
Die im gewerblichen Berufsrecht normierten Antritts- und Ausübungsvorschriften stellen sich aus der Perspektive des Einzelnen als Eingriffe in dessen grundrechtlich geschützte Erwerbsfreiheit dar. Als solche müssen sie der Verfolgung bestimmter öffentlicher Interessen dienen. Im Rahmen des Forschungsprojekts wird in einem ersten Schritt untersucht, welche Regelungsziele dem gewerblichen Berufsrecht zugrunde liegen. Im Fokus steht dabei insbesondere der Befähigungsnachweis, der sowohl das zentrale Steuerungsinstrument des gewerblichen Berufsrechts, als auch die maßgebliche Antrittsschranke für die Aufnahme einer gewerblichen Tätigkeit darstellt. Auf den Erkenntnissen aus der Untersuchung der Regelungsziele aufbauend soll sodann in einem zweiten Schritt eine Analyse der Verfassungskonformität des Befähigungsnachweissystems erfolgen.
The importance of legal texts for the interpretation of law
Die Bedeutung von Rechtstexten bei der Auslegung des Rechts
Project status: Running
Faculty: Law
Project leader: Mag. Lukas Wieser
Project runtime: 01.01.2020 - 31.12.2021
Research Focus:
  • Fundamentals of law
Topic:
  • Constitutional Law
Project leader:

Mag. Lukas Wieser (lukas.wieser@jus.sfu.ac.at

Project team:

 

Cooperation partners:

keine

Project runtime:

01.01.2020 - 31.12.2021

Grants:

keine

Description:

English
The importance of legal text in the interpretation of Austrian law varies between legal areas. The main determinants for this are the separation of powers enshrined in the constitution, as well as guarantees of the constitution regarding the rule of law. As part of the research project, the methodological approaches in Austrian civil and public law are contrasted and differences are shown. In doing so, concrete conclusions are formulated for the interpretation in the different legal areas, which follow from the knowledge gained in the analysis.
German
Die Bedeutung des Rechtstexts in der Interpretation des österreichischen Rechts variiert zwischen den einzelnen Rechtsbereichen. Als maßgebliche Determinanten fungieren dabei einerseits die verfassungsrechtlich verankerte Gewaltenteilung und –verschränkung, sowie andererseits rechtsstaatliche Garantien der Verfassung. Im Rahmen des Forschungsprojekts werden die methodischen Zugänge im österreichischen Zivil- und öffentlichen Recht kontrastiert und Unterschiede aufgezeigt. Dabei sind konkrete Schlussfolgerungen zu formulieren, die aus der gewonnenen Erkenntnis für die Interpretation in den unterschiedlichen Rechtsgebieten folgen.
Social media and liberal democracy
Soziale Medien und liberale Demokratie
Project status: Completed
Faculty: Law
Project leader: Mag. Lukas Wieser
Project runtime: 01.05.2019 - 30.06.2021
Research Focus:
  • The law of the future / The future of law
Topic:
  • Constitutional Law
  • Law and Technology
Project leader:

Mag. Lukas Wieser (lukas.wieser@jus.sfu.ac.at

Project team:

 

Cooperation partners:

keine

Project runtime:

01.05.2019 - 30.06.2021

Grants:

keine

Description:

English
Social media has become the central hub for interpersonal communication over the past decade. Because of the way information-selecting algorithms work, they now largely determine the distribution of news. As stock exchange-listed companies, social media networks operate under economic maxims. The research project analyzes commercial social media from a perspective of constitutional theory and highlights problems that arise from the functioning of social media for liberal democracy. Based on this, concrete organizational conclusions are drawn and constitutional implications are shown.
German
Soziale Medien haben sich im Laufe des letzten Jahrzehnts zur zentralen Drehscheibe zwischenmenschlicher Kommunikation entwickelt. Durch die Funktionsweise informationsselektierender Algorithmen bestimmen sie nicht zuletzt in maßgeblicher Weise über die Verbreitung von Nachrichten. Als börsennotierte Unternehmen operieren die Betreiberplattformen sozialer Medien dabei unter ökonomischen Maximen. Das Forschungsprojekt analysiert kommerzielle soziale Medien aus staats- und verfassungstheoretischer Perspektive und zeigt Problemstellungen auf, die aus der Funktionsweise sozialer Medien für die liberale Demokratie folgen. Ausgehend davon werden konkrete medien(organisations)rechtliche Schlussfolgerungen gezogen und verfassungsrechtliche Implikationen aufgezeigt.
Theory, Practices and Consequences of Operative Psychology
Theorie, Praxis und Konsequenzen der Operativen Psychologie
Project status: Running
Faculty: Psychology
Project leader: Ass.-Prof. Dr. Dr. Martin Wieser
Project runtime: 01.07.2020 - 30.06.2023
Research Focus:
  • Psychology and History
Topic:
  • History of psychology in social and political contexts
Project leader:

Ass.-Prof. Dr. Dr. Martin Wieser (martin.wieser@sfu-berlin.de

Project team:

Caroline Jacobi, M.A. (caroline.jacobi@sfu-berlin.de); Charlotta Sippel, MSc. (charlotta.sippel@sfu-berlin.de); Prof. Dr. David Becker (david.becker@sfu-berlin.de

Cooperation partners:

Arbeitsgemeinschaft für Psychoanalyse und Psychotherapie e. V., Berlin; BÜRGERBÜRO e. V. Verein zur Aufarbeitung von Folgeschäden der SED-Diktatur; Gegenwind – Beratungsstelle für politisch Traumatisierte der DDR-Diktatur; Union der Opferverbände Kommunistischer Gewaltherrschaft; Universität Potsdam, Prof. Robert Seckler; Universität Zürich, Prof. Andreas Maercker; Institut für Medien- und Digitaljournalismus der SFU Berlin, Prof. Detlef Gwosc

Project runtime:

01.07.2020 - 30.06.2023

Grants:

Fonds zur Förderung der wissenschaftlichen Forschung (FWF), Projektnr. P 33103

Description:

English
This project sheds light on the history, theory and consequences of "operative psychology", a branch of applied psychology developed and taught at the at the Juridical High School in Potsdam, which belonged to the Ministry of State Security of the GDR, from 1965 to 1990. Using methods from the history of science as well as approaches from empirical social research, a team of science historians and psychologists reconstructs the contribution of psychological knowledge to political repression in the GDR, but also the psychosocial consequences that can be traced to the present day.
German
Dieses Projekt beleuchtet die Geschichte, Theorie und Konsequenzen der "Operativen Psychologie", einem Zweig der angewandten Psychologie, der im Ministerium für Staatssicherheit der DDR von 1965 bis 1990 an der Juristischen Hochschule in Potsdam entwickelt und gelehrt wurde. Mittels wissenschaftshistorischer Methoden sowie Ansätzen der empirischen Sozialforschung beleuchtet ein Team aus Wissenschaftshistoriker*innen und Psycholog*innen den Beitrag der Psychologie zur politischen Repression in der DDR, aber auch die psychosozialen Folgen, die sich bis in die Gegenwart verfolgen lassen.
The Relevance of Legal Texts for the Interpretation of Law
Die Bedeutung von Rechtstexten bei der Auslegung des Rechts
Project status: Running
Faculty: Law
Project leader: Mag. Lukas Wieser
Project runtime: 01.01.2020 - 31.12.2021
Research Focus:
  • Fundamentals of law
Topic:
  • Constitutional Law
Project leader:

Mag. Lukas Wieser (lukas.wieser@jus.sfu.ac.at

Project team:

 

Cooperation partners:

keine

Project runtime:

01.01.2020 - 31.12.2021

Grants:

keine

Description:

English
The importance of legal text in the interpretation of Austrian law varies between legal areas. The main determinants for this are the separation of powers enshrined in the constitution, as well as guarantees of the constitution regarding the rule of law. As part of the research project, the methodological approaches in Austrian civil and public law are contrasted and differences are shown. In doing so, concrete conclusions are formulated for the interpretation in the different legal areas, which follow from the knowledge gained in the analysis.
German
Die Bedeutung des Rechtstexts in der Interpretation des österreichischen Rechts variiert zwischen den einzelnen Rechtsbereichen. Als maßgebliche Determinanten fungieren dabei einerseits die verfassungsrechtlich verankerte Gewaltenteilung und –verschränkung, sowie andererseits rechtsstaatliche Garantien der Verfassung. Im Rahmen des Forschungsprojekts werden die methodischen Zugänge im österreichischen Zivil- und öffentlichen Recht kontrastiert und Unterschiede aufgezeigt. Dabei sind konkrete Schlussfolgerungen zu formulieren, die aus der gewonnenen Erkenntnis für die Interpretation in den unterschiedlichen Rechtsgebieten folgen.
Regulatory objectives of commercial professional law
Regelungsziele des gewerblichen Berufsrechts
Project status: Running
Faculty: Law
Project leader: Mag. Lukas Wieser
Project runtime: 01.12.2017 - 30.06.2021
Research Focus:
  • Fundamentals of law
Topic:
  • Constitutional Law
  • Administration Law
Project leader:

Mag. Lukas Wieser (lukas.wieser@jus.sfu.ac.at

Project team:

 

Cooperation partners:

keine

Project runtime:

01.12.2017 - 30.06.2021

Grants:

keine

Description:

English
From the perspective of the individual, the provisions regulating commencement and exercise of commercial activities in the Austrian Industrial Code present themselves as encroachments on their freedom to carry on a business, which is protected by fundamental rights. As interferences with fundamental rights, they must serve certain public interests. The first step of the research project is to examine which regulatory objectives underlie the Austrian Industrial Code. In particular, the focus is on the certificate of proficiency, which represents both the central steering instrument of the Austrian Industrial Code as well as the primary entry barrier for starting a commercial activity. Building on the findings from the examination of the regulatory objectives, the constitutional conformity of the qualification system should then be analyzed in a second step.
German
Die im gewerblichen Berufsrecht normierten Antritts- und Ausübungsvorschriften stellen sich aus der Perspektive des Einzelnen als Eingriffe in dessen grundrechtlich geschützte Erwerbsfreiheit dar. Als solche müssen sie der Verfolgung bestimmter öffentlicher Interessen dienen. Im Rahmen des Forschungsprojekts wird in einem ersten Schritt untersucht, welche Regelungsziele dem gewerblichen Berufsrecht zugrunde liegen. Im Fokus steht dabei insbesondere der Befähigungsnachweis, der sowohl das zentrale Steuerungsinstrument des gewerblichen Berufsrechts, als auch die maßgebliche Antrittsschranke für die Aufnahme einer gewerblichen Tätigkeit darstellt. Auf den Erkenntnissen aus der Untersuchung der Regelungsziele aufbauend soll sodann in einem zweiten Schritt eine Analyse der Verfassungskonformität des Befähigungsnachweissystems erfolgen.
Psychology in Ostmark. Between ideology and servitude.
Psychologie in der Ostmark. Zwischen Ideologie und Dienstbarkeit
Project status: Completed
Faculty: Psychology
Project leader: Univ.-Prof. Dr. Gerhard Benetka
Project runtime: 01.04.2016 - 31.03.2020
Research Focus:
  • Cultural Psychology and history of science
Topic:
  • Culture of Remembrance
Project leader:

Univ.-Prof. Dr. Gerhard Benetka (gerhard.benetka@sfu.ac.at

Project team:

Dr. Thomas Mayer; Ass.-Prof. DDr. Martin Wieser (martin.wieser@sfu-berlin.de

Cooperation partners:

keine

Project runtime:

01.04.2016 - 31.03.2020

Grants:

Österreichischen Fonds für Wissenschaftsforschung, Zukunftsfonds der Republik Österreich

Description:

English
In April 2016, the 36-months project "Psychology in Ostmark. Between ideology and servitude", funded by the Österreichischen Fonds für Wissenschaftsforschung / Austrian Science Fund and the Zukunftsfonds der Republik Österreich / Future Fund of the Republic of Austria, was launched at the Sigmund Freud University. Project lead Gerhard Benetka, together with project team members Thomas Mayer und Martin Wieser, are systematically reviewing the upheavals and continuities in psychological theory and practice from 1938 and 1945 and the role of psychological knowledge between "annexation" and "denazification", which has so far not been systematically researched or made available to the public.

Based on comprehensive research of primary, secondary and archive sources, and interviews with surviving witnesses, the project offers a systematic historical reconstruction and contextualization of the theoretical and practical knowledge developed in academic psychology from 1938 to 1945 - which also significantly impacted the discipline in the following decades. In times of rapid and fundamental political change, the dynamic relationship and interdependency of science and politics is particularly evident and openly discussed by historical protagonists.

This project focusses on the following three levels of interdependency between academic-psychological knowledge and political-military interests:

(1) theoretical developments in academic psychology and their relationship to national socialist ideology,
(2) science-policy and career strategies of historical protagonists, and
(3) practical expertise and technical process knowledge developed at the three psychological institutes of the "Ostmark" in Vienna, Graz and Innsbruck. These three levels outline the historiographical research interest of this project, which is designed as a history-of-science contribution to analyzing the mutual influence and dependence of academic knowledge, political requirements and interests, and the role of argumentative and science-policy strategies of academic protagonists who were active in these domains. The core research questions of this project are: which science-policy strategies characterize the development of academic psychology after the "annexation" of Austria in 1938? Which protagonists succeeded in keeping their positions, despite the growing political pressure and the militarization of the university? Which rhetorical strategies were effective to influence policy-makers? Which role did psychological knowledge play regarding the national socialist population and racial policy, the deportation and destruction of "life unworthy of life" and the mobilization of masses in times of war? Which conclusions can be drawn from the history of psychology in the "Ostmark" regarding the continuity and disruption of the history of science in Austria? These are the project’s key research questions for broadening the historical knowledge on the interaction and interdependency of science and politics during the Second World War and to work on the contribution of academic psychology to national socialist war crimes.


German
Im April 2016 beginnt das vom Österreichischen Fonds für Wissenschaftsforschung sowie dem Zukunftsfonds der Republik Österreich mit einer Laufzeit von 36 Monaten finanzierten Projekts „Psychologie in der Ostmark. Zwischen Ideologie und Dienstbarkeit“ an der Sigmund Freud PrivatUniversität. Unter der Projektleitung von Prof. Gerhard Benetka und dem Projektteam Dr. Thomas Mayer und DDr. Martin Wieser wird eine systematische Aufarbeitung der Umbrüche und Kontinuitäten zwischen 1938 und 1945 im Bereich der psychologischen Theorie und Praxis angestrebt und nach der Rolle psychologischen Wissens zwischen „Anschluss“ und „Entnazifizierung“ gefragt, welche bis heute weder systematisch erforscht noch einer breiteren Öffentlichkeit zugänglich gemacht worden ist. Das Projekt bietet auf Basis einer umfangreichen Recherche von Primär-, Sekundär-, und Archivquellen und Zeitzeugeninterviews eine systematische historische Rekonstruktion und Kontextualisierung der theoretischen und praktischen Wissensformen, welche in der akademischen Psychologie zwischen 1938 und 1945 entwickelt wurden und die Disziplin auch in den folgenden Jahrzehnten entscheidend prägen sollten.In Zeiten rasanter und fundamentaler politischer Umbrüche wird das dynamische Verhältnis und die wechselseitige Abhängigkeit von Wissenschaft und Politik besonders sichtbar und auch von den historischen Akteuren offen debattiert.

Dieses Projekt fokussiert drei Ebenen dieser Wechselwirkung zwischen akademisch-psychologischem Wissen und politisch-militärischen Interessen:

(1) theoretische Entwicklungen der akademischen Psychologie und deren Verhältnis zur nationalsozialistischen „Weltanschauung“,
(2) wissenschaftspolitische und karrieristische Strategien der historischen Akteure und
(3) die praktische Expertise und das technische Verfahrenswissen, welche an den drei Psychologischen Instituten der „Ostmark“ in Wien, Graz und Innsbruck entwickelt wurden.

Diese drei Ebenen umreißen das historiographische Untersuchungsinteresse dieses Projekts, welches als wissenschaftshistorischer Beitrag zur Analyse des wechselseitigen Einflusses und der Abhängigkeit von wissenschaftlichem Wissen, politischen Vorgaben und Interessen und der Rolle argumentativer und wissenschaftspolitischer Strategien wissenschaftlicher Akteure, die sich zwischen diesen Sphären bewegten, konzipiert ist.Die zentralen Forschungsfragen dieses Projekts lauten wie folgt: Welche wissenschaftspolitischen Strategien charakterisieren die Entwicklung der akademischen Psychologie nach dem „Anschluss“ Österreichs 1938? Welche Akteure konnten ihre Positionen, trotz des wachsenden politischen Drucks und der Militarisierung der Universität, erfolgreich halten? Welche rhetorischen Strategien erwiesen sich als wirkungsvoll, um politische Entscheidungsträger zu beeinflussen? Welche Rolle spielte psychologisches Wissen im Zusammenhang mit der nationalsozialistischen Bevölkerungs- und Rassenpolitik, der Deportation und Vernichtung „lebensunwerten Lebens“ und der Mobilisierung der Massen in Kriegszeiten? Welche Schlüsse können aus der Geschichte der Psychologie in der „Ostmark“ in Zusammenhang mit der Frage nach Kontinuität und Bruch der Wissenschaftsgeschichte Österreichs gezogen werden? Diese Forschungsfragen leiten dieses Projekt, um das fachhistorische Wissen über die Interaktion und wechselseitige Abhängigkeit von Wissenschaft und Politik während des Zweiten Weltkriegs zu erweitern und den Beitrag der akademischen Psychologie zu nationalsozialistischen Kriegsverbrechen aufzuarbeiten.
Disputing gender. Understanding how psychological gender research is used in public scientific controversies on gender in US-American media
Project status: Completed
Faculty: Psychology
Project leader: Dr. Nora Ruck
Project runtime: 01.05.2013 - 30.04.2016
Research Focus:
  • Cultural Psychology and history of science
Topic:
  • Gender
Project leader:

Dr. Nora Ruck (nora.ruck@sfu.ac.at

Project team:

 

Cooperation partners:

History and Theory of Psychology Program, York University (Toronto, Kanada)

Project runtime:

01.05.2013 - 30.04.2016

Grants:

Europäische Kommission

Description:

English
This interdisciplinary project analyzes socioscientific controversies on gender in US-American media. The notion socioscientific controversy entails public debates in which social questions are debated with the help of science. This project focuses on public debates about gender relations in which participants draw on psychological gender research.
The analysis starts with a controversy sparked when in 2005, the president of Harvard University suggested that the lack of woman scientists in higher scientific positions might be due to innate cognitive gender differences. The following public debate included psychologists who used psychological gender research to either confirm or reject this position. The project will draw on discourse analysis to analyze this public debate and similar socioscientific controversies in selected US-American media. Research questions are directed at the ways in which psychological gender research shapes what can be publicly said about gender. Context information is drawn on to clarify the relation between public scientific discourse on gender and factual gender inequalities. Results will be discussed in the light of the critical historiography of psychology, science studies approaches on public scientific controversies, and feminist reflections on the interpenetration of science and gender inequalities. The project aims to contribute both theoretically and empirically to a critical historiography of psychology by analyzing and defining the relation between psychology and social inequalities, to science studies approaches on socioscientific controversies by clarifying how socioscientific controversies mediate between scientific and public discourse, and to feminist studies on the relation between science and social inequalities with an exemplary analysis and a detailed reflection of the interpenetration between psychological gender research and gender inequalities.

News:PUBLICATIONS1. Rutherford, Alex; Sheese, Kate & Ruck, Nora (accepted for publication). Feminism and theoretical psychology. In Jack Martin, Kate Slaney, & Jeff Sugarman (eds.), Methods of theoretical psychology. Hoboken: Wiley.
2. Ruck, Nora (accepted for publication). Between euphoria and nausea. Young feminist academics navigating the ambivalences of neoliberal academy. Feminism & Psychology.
3. Ruck, Nora (accepted for publication). Book review: Marga Vicedo. The nature and nurture of love. From imprinting to attachment in Cold War America. Chicago: University of Chicago Press. Journal of the History of the Behavioral Sciences.
4. Ruck, Nora & Slunecko, Thomas (2014). Evolutionary psychology. In Thomas Teo (ed.), Encyclopedia of critical psychology, pp. 635-639. New York: Springer.
5. Ruck, Nora (2013). Schönheit als Zeugnis. Evolutionspsychologische Schönheitsforschung und Geschlechterungleichheit. Wiesbaden: VS-Verlag für Sozialwissenschaften.
6. Ruck, Nora (2013). Darwinian Aesthetics? Criticizing the good-gene hypothesis of physical beauty. In Athanasios Marvakis, Johanna Motzkau, Desmond Painter, Gavin Sullivan, Rose Korir-Ruto, Sofia Triliva & Martin Wieser (eds.), Doing psychology under new conditions, pp. 31-40. Concord, CA: Captus Press. TALKS AND LECTURES1. May 2013: Psychology as public science. On the function and production of psychological gender research in socioscientific controversies on gender inequalities. Paper presented at the 15th Biennial Conference of the International Society for Theoretical Psychology, Santiago de Chile.

2. November 2013: The psychology of gender in society. Talk at the History and Theory of Psychology Colloquium Series, York University Toronto.
3. February 2014: Disputing gender. Evolutionary psychologists and their feminist critics in public controversies on gender inequalities. Talk at the Centre for Feminist Research Lecture Series, York University Toronto. RADIO AND TELEVISION1. Television interview in “Planet Wissen: Schönheit”, produced and broadcasted by SWR.