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2011
Rieken, B. (2011). Nichts ist so, wie es scheint – Aschenputtel aus der Sicht der Individualpsychologie Alfred Adlers. Märchenpflege. Themenschwerpunkt: Aschenputtel-Symposion der Schweizerischen Märchengesellschaft, 22(3), 26–33.
Rieken, B. (2011). Psychotherapiewissenschaft, Hermeneutik und das Unbewusste. In B. Rieken, Alfred Adler heute. Zur Aktualität der Individualpsychologie (S. 41-59). Schriftenreihe der Sigmund-Freud-Privatuniversität Wien: Psychotherapiewissenschaft in Forschung, Profession und Kultur, Bd. 1 (Hrsg.: Bernd Rieken). Münster, New York: Waxmann.
Rieken, B. (2011). Sorben und Deutsche auf der Couch. Eine psychoanalytisch-ethnologische Perspektive auf Martin Waldes Monographie “Wie man seine Sprache hassen lernt”. Letopis – Zeitschrift für sorbische Sprache, Geschichte und Kultur, 58(1), 142–149.
Rieken, B. (2011). Tiefen- und entwicklungspsychologische Zugänge zum Verständnis des Numinosen, dargestellt am Beispiel der dämonologischen Sage. Österreichische Zeitschrift für Volkskunde, 114(1), 1-26.
Rieken, B. (Hrsg.). (2011). Alfred Adler heute. Zur Aktualität der Individualpsychologie. Schriftenreihe der Sigmund-Freud-Privatuniversität Wien: Psychotherapiewissenschaft in Forschung, Profession und Kultur, Bd. 1 (Hrsg.: Bernd Rieken). Münster/New York: Waxmann.
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Schiesser, A. W., Baumgartner, I., Angel, A., & Benetka, G. (2011). The Psychosocial and Physical Functions of HLA-B27 Comorbidities Using the Example of Anterior Uveitis and Ankylosing Spondylitis. In A. Columbus (Hrsg.), Advances in Psychology Research. Vol. 83 (S. 53-77). USA: Nova Science. doi: 10.13140/2.1.4363.7761
Schor-Tschudnowskaja, A. (2011). Bis ins allerkleinste Detail. Die „Tagebücher“ von Andrej Sacharow und Elena Bonner. Kommune (Politik – Ökonomie – Kultur), 18(4), 94-95.
Schor-Tschudnowskaja, A. (2011). Freiheit, weltbildendes Handeln und Eliten – Grundlagen der Vermögenskulturforschung. In T. Druyen (Hrsg.), Vermögenskultur: Verantwortung im 21. Jahrhundert (S. 31-51). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Schor-Tschudnowskaja, A. (2011). Gesellschaftliches Selbstbewusstsein und politische Kultur im postsowjetischen Russland: Eine Studie zu den Deutungsmustern "eigen", "unser" und "fremd". Studien der Hessischen Stiftung Friedens- und Konfliktforschung, Bd. 14. Baden Baden: Nomos.
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Siedschlag, A. (2011). Social Media and Citizen Emergency Culture: Some Lessons From Digital Democracy Research. Journal of Homeland Security, Special Issue: Catastrophes and Complex Systems: Transportation, DHS University Network Summit, o.A., o.A..
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Sindelar, B. (2011). Die neuen Kinderkrankheiten – Heilen und Bilden?. In B. Rieken, Alfred Adler heute. Zur Aktualität der Individualpsychologie (S. 195-206). Schriftenreihe der Sigmund-Freud-Privatuniversität Wien: Psychotherapiewissenschaft in Forschung, Profession und Kultur, Bd. 1 (Hrsg.: Bernd Rieken). Münster/New York: Waxmann.
Sindelar, B. (2011). Erziehung – Schule – Pädagogik. In B. Rieken, B. Sindelar, & T. Stephenson, Psychoanalytische Individualpsychologie in Theorie und Praxis. Psychotherapie, Pädagogik, Gesellschaft (S. 335-348). Wien - New York: Springer.
Sindelar, B. (2011). Gender und Sexualität. In B. Rieken, B. Sindelar, & T. Stephenson, Psychoanalytische Individualpsychologie in Theorie und Praxis. Psychotherapie, Pädagogik, Gesellschaft (S. 165-174). Wien - New York: Springer.
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Sindelar, B. (2011). Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. In B. Rieken, B. Sindelar, & T. Stephenson, Psychoanalytische Individualpsychologie in Theorie und Praxis. Psychotherapie, Pädagogik, Gesellschaft (S. 275-305). Wien - New York: Springer.
Sindelar, B. (2011). Kriterien psychischer Gesundheit. In B. Rieken, B. Sindelar, & T. Stephenson, Psychoanalytische Individualpsychologie in Theorie und Praxis. Psychotherapie, Pädagogik, Gesellschaft (S. 87-95). Wien - New York: Springer.
Sindelar, B. (2011). Neurowissenschaften und Individualpsychologie. In B. Rieken, B. Sindelar, & T. Stephenson, Psychoanalytische Individualpsychologie in Theorie und Praxis. Psychotherapie, Pädagogik, Gesellschaft (S. 267 - 273). Wien - New York: Springer.
Sindelar, B. (2011). Partielle Entwicklungsdefizite der Informationsverarbeitung: Teilleistungsschwächen als Ursache kindlicher Lern- und Verhaltensstörungen. Wien: Austria Press.
Sindelar, B. (2011). Psychoedukation, Beratung, Coaching. In B. Rieken, & B. Sindelar, Psychoanalytische Individualpsychologie in Theorie und Praxis. Psychotherapie, Pädagogik, Gesellschaft (S. 349-351). Wien - New York: Springer.
Sindelar, B. (2011). Psychosomatik. In B. Rieken, B. Sindelar, & T. Stephenson, Psychoanalytische Individualpsychologie in Theorie und Praxis. Psychotherapie, Pädagogik, Gesellschaft (S. 307-314). Wien - New York: Springer.
Sindelar, B. (2011). Psychotherapeutische Begegnungen. In B. Rieken, B. Sindelar, & T. Stephenson, Psychoanalytische Individualpsychologie in Theorie und Praxis. Psychotherapie, Pädagogik, Gesellschaft (S. 245-249). Wien - New York: Springer.
Sindelar, B. (2011). Zeit zum Abschied vom Rotstift. Der Einfluss des Umgangs mit Fehlern auf Leistungsmotivation und Lernerfolg bei Volksschulkindern: Ergebnisbericht einer empirischen Langzeitstudie. Begegnungen. Zeitschrift des Verbandes der Deutschlehrer und Germanisten der Slowakei, 40, 24-30.