| 2020 |
|---|
| Greiner, K. (2020). PSYCHO-NEURO-NONSENS. Cartooment Nr. 2. SFU Forschungsbulletin, 8(2), 124-127. doi: 10.15135/2020.8.2.124-127 |
| Greiner, K. (2020). Therapieschulendialoge an der SFU Wien. Innovative Grundlagenforschung zwischen psychotherapeutischen Modalitäten. In A. Pritz, J. Fiegl, H. Laubreuter, & B. Rieken (Eds.), Universitäres Psychotherapiestudium. Das Modell der Sigmund Freud PrivatUniversität (pp. 187-206). Lengerich: Pabst Science Publishers. |
| Greiner, K. (2020). Tiefenpsychologie als religionsähnliche Glaubensrichtung? Eine cartoongestützte Klarstellung. Zeitschrift für freie psychoanalytische Forschung und Individualpsychologie, 7(1), 66-73. doi: 10.15136/2020.7.1.66-73 |
| Greiner, K. (2020). Wissenschaftliches Wissen im akademischen Sinne. Cartooment einer epistemologischen Formel. SFU Forschungsbulletin, 8(1), 84-86. doi: 10.15135/2020.8.1.84-86 |
| 2019 |
| Greiner, K. (2019). Akademische Psychotherapie, Psychotherapiewissenschaft und Experimentalhermeneutische Laborforschung. Psychotherapie-Wissenschaft, 9(2), 20-28. https://www.psychotherapie-wissenschaft.info/index.php/psywis/article/view/2832/3961 |
| 2018 |
| Greiner, K. (2018). Therapieschulenforschung an der SFU Wien. Eine Programmrekonstruktion anlässlich des 10-Jahre-Jubiläums. SFU Forschungsbulletin, 6(2), 1-8. doi: https://doi.org/10.15135/2018.6.2 |
| Wallner, F., & Greiner, K. (2018). Chinesische Medizin und Konstruktivismus – ein neuer Weg in der Psychotherapie. Nervenarzt, 89, 979–985. doi: https://doi.org/10.1007/s00115-018-0541-1 |
| 2017 |
| Greiner, K. (2017). Wie man Poppers philosophischen Knüppel in einen Blumenstrauss für die Psychoanalyse verwandelt. Ein psychotherapiewissenschaftstheoretischer Essay. Psychotherapie - Wissenschaft, 7(2), 77–83. |
| 2016 |
| Greiner, K. (2016). Wenn der Penis auf dem Kopf sitzt: psychoanalytische Symboldeutung und logopoietische Hermeneutik. Psychotherapie-Wissenschaft, 22(1), 30-40. https://www.psychotherapie-wissenschaft.info/index.php/psywis/article/view/271/547 |
| 2015 |
| Greiner, K. (2015). Akademische Psychotherapie. Philosophische Fundierung einer neuen Einzelwissenschaft an der Sigmund-Freud-Privatuniversität Wien (SFU). In K. Greiner, & M. Jandl (Eds.), Bizarrosophie. Radikalkreatives Forschen im Dienste der akademischen Psychotherapie (pp. 11-34). Nordhausen: Traugott Bautz. |
| Greiner, K. (2015). Das Psycho-Bild-Spiel (PBS). Skizze eines imaginativhermeneutischen Technikkonzepts. SFU Forschungsbulletin, 2(2), 1-5. doi: 10.15135/15.3.2.1-5 |
| Greiner, K. (2015). Ein imaginativhermeneutisches Instrument. In K. Greiner, & M. J. Jandl (Eds.), Bizarrosophie: Radikalkreatives Forschen im Dienste der akademischen Psychotherapie (pp. 201-2013). libri nigri, Vol. 48 (Ed.: Hans Rainer Sepp). Nordhausen: Traugott Bautz. |
| Greiner, K. (2015). Im Labor des Verfremdens. Der Konstruktive Realismus (CR) an der Sigmund-Freud-Privatuniversität Wien (SFU). In N. Holzenthal (Ed.), Constructing Reality/Realität konstruierend. Festschrift für Prof. Dr. Friedrich Wallner zu Ehren seines 70. Geburtstages (pp. 13-21). Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag. |
| Greiner, K. (2015). Innere Dämonen und Außenwelt. In K. Greiner, & M. J. Jandl (Eds.), Bizarrosophie: Radikalkreatives Forschen im Dienste der akademischen Psychotherapie (pp. 51-68). libri nigri, Vol. 48 (Ed.: Hans Rainer Sepp). Nordhausen: Traugott Bautz. |
| Greiner, K. (2015). Lebenswelt und Über-Ich. Interdisziplinäres Psycho-Text-Puzzle mit philosophischer Literatur. In K. Greiner, & M. J. Jandl (Eds.), Bizarrosophie: Radikalkreatives Forschen im Dienste der akademischen Psychotherapie (pp. 37-49). libri nigri, Vol. 48 (Ed.: Hans Rainer Sepp). Nordhausen: Traugott Bautz. |
| Greiner, K. (2015). Psychotherapia Academia Universitatis: A Philosophical Argument für the Academic Discipline of Psychotherapy. In O. C. G. Gelo, A. Pritz, & B. Rieken (Eds.), Psychotherapy Research: Foundations, Process, and Outcome (pp. 93-116). Vienna/New York: Springer. |
| Greiner, K., & Breindl, G. (2015). Tools of Experimental Hermeneutics in Psychotherapy Science at Sigmund Freud University, Vienna. A brief introduction. In F. Lan, & F. G. Wallner (Eds.), The Concepts of Health and Disease (pp. 241-262). Nordhausen: Traugott Bautz. |
| Greiner, K., & Jandl, M. (Eds.). (2015). Bizarrosophie: Radikalkreatives Forschen im Dienste der akademischen Psychotherapie. Nordhausen: Traugott Bautz. |
| 2014 |
| Greiner, K. (2014). Interdisziplinäres Psycho-Text-Puzzle (P-T-P) am Beispiel Psychoanalyse kombiniert mit Wissenschaftstheorie. Eine experimentalhermeneutische Modellreflexion. SFU Forschungsbulletin, 2(2), 1-15. doi: 10.15135/14.2.2.1-15 |
| Greiner, K. (2014). Psycho-Text-Puzzle: Theoriendiskursives Spielverfahren für die Psychotherapiewissenschaft. In F. Lan, F. G. Wallner, & A. Schulz (Eds.), Concepts of a Culturally Guided Philosophy of Science. Contributions from Philosophy, Medicine and Science of Psychotherapy (pp. 85-108). Culture and Knowledge, Vol. 23 (Ed.: Friedrich G. Wallner). Frankfurt am Main: Peter Lang. https://www.amazon.com/Concepts-Culturally-Guided-Philosophy-Science/dp/3631585810 |
| 2013 |
| Greiner, K. (2013). Intertherapeutischer Bild-Prozess (ITBP). Eine transfermeneutische Forschungstechnik der Psychotherapiewissenschaft / Intertherapeutic Picture Process (ITPP). Forschungsbulletin, 1(1), 40-54. doi: 10.15135/2013.1.1.40-54 |
| Greiner, K. (2013). Methodenfahrplan Inter-Therapeutik (ITK). Transfermeneutische Psychotherapiewissenschaft an der SFU Wien. Wien: SFU University Press. |
| Greiner, K. (2013). Psycho-Bild-Prozess (PBP): Imaginationsförderndes Reflexionsinstrumentarium für die Psychotherapiewissenschaft. In F. Lan, F. G. Wallner, & A. Schulz (Eds.), Concepts of a Culturally Guided Philosophie of Science. Contributions form Philosophy, Medicine and Science in Psychotherapy (pp. 109-126). Culture and Knowledge, Vol. 23 (Ed.: Friedrich G. Wallner). Frankfurt am Main: Peter Lang. https://www.amazon.com/Concepts-Culturally-Guided-Philosophy-Science/dp/3631585810 |
| Greiner, K. (2013). Psycho-Bild-Prozess (PBP): Phantasiegestütztes Analyseverfahren für die Therapieschulenreflexion (TSR). Grundlage - Prozessstufen - Durchführung.. In K. Greiner, M. J. Jandl, & G. Burda, Der Psycho-Bild-Prozess und andere Beiträge zu Psychotherapiewissenschaft und Philosophie (pp. 37-65). Wien: Sigmund Freud University Press. |
| Greiner, K. (2013). Psycho-Text-Puzzle: Theoriendiskursives Spielverfahren für die Psychotherapiewissenschaft. In F. Lan, F. G. Wallner, & A. Schulz (Eds.), Concepts of a Culturally Guided Philosophy of Science: Contributions from Philosophy, Medicine and Science of Psychotherapy (pp. 85-107). Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag. |
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