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2025
Ditye, T., Sartorio, M., & Welleschik, L. (2025). Name avoidance in social anxiety: Understanding alexinomia. Journal of Anxiety Disorders, 109(102958), -. doi: https://doi.org/10.1016/j.janxdis.2024.102958 (IF: 4.8)
Salamon, G., Strobl, S., Matschnig, M., & Diem, A. (2025). The physical, emotional, social, and functional dimensions of epidermolysis bullosa. An interview study on burdens and helpful aspects from a patients’ perspective. Orphanet Journal of Rare Diseases, 20(3), 1-11. doi: 10.1186/s13023-024-03475-5 (IF: 3.4)
Walla, P., & Klimovic, P. (2025). Time Course of Brain Activity Changes Related to Number (Quantity) Processing Triggered by Digits Versus Number Words: An Event-Related Potential (ERP) Study. Applied Sciences, 2025(15), 1-19. doi: doi.org/10.3390/app15020530 (IF: 2.5)
Wegenberger, O., & Ponocny, I. (2025). Green Skills Are Not Enough: Three Levels of Competences from an Applied Perspective. Sustainability, 17(1), 327. doi: https://doi.org/10.3390/su17010327 (IF: 3.3)
Wieser, M. (2025). Psychotherapie braucht Freiheit. Gehirn & Geist, 24(1), 44-49.
2024
Becker, D. (2024). Das Unbehagen im Umgang mit Familien- und Gesellschaftsgeschichte. In D. Becker, M. Neuhaus, & S. Paloni (Eds.), Unsichere Zugehörigkeiten. Deutsche Geschichte im Gegenwartserleben junger Erwachsener (pp. 209-234). Gießen: Psychosozial-Verlag.
Becker, D. (2024). Gefühlte Politik. Ressentiment und Perspektiven der Solidarität. In D. Becker, M. Neuhaus, & S. Paloni (Eds.), Unsichere Zugehörigkeiten. Deutsche Geschichte im Gegenwartserleben junger Erwachsener (pp. 367-396). Gießen: Psychosozial-Verlag.
Becker, D. (2024). Scham, Wut und Trauer. Zum Umgang mit Erinnerung im Kontext der deutschen Teilung und der Nachwendezeit. In D. Becker, M. Neuhaus, & S. Paloni (Eds.), Unsichere Zugehörigkeiten. Deutsche Geschichte im Gegenwartserleben junger Erwachsener (pp. 183-208). Gießen: Psychosozial-Verlag.
Becker, D., Neuhaus, M., & Paloni, S. (2024). Einleitung - "Feeling the Past". In D. Becker, M. Neuhaus, & S. Paloni (Eds.), Unsichere Zugehörigkeiten. Deutsche Geschichte im Gegenwartserleben junger Erwachsener (pp. 9-32). Gießen: Psychosozial-Verlag.
Becker, D., Neuhaus, M., & Paloni, S. (2024). Subjektwerdung als konfliktiver Prozess und Suche nach Resonanz. In D. Becker, M. Neuhaus, & S. Paloni (Eds.), Unsichere Zugehörigkeiten. Deutsche Geschichte im Gegenwartserleben junger Erwachsener (pp. 71-94). Gießen: Psychosozial-Verlag.
Becker, D., Neuhaus, M., & Paloni, S. (2024). Über Geschichte(n) lernen und lehren. Empfehlungen für die Praxis. In D. Becker, M. Neuhaus, & S. Paloni (Eds.), Unsichere Zugehörigkeiten. Deutsche Geschichte im Gegenwartserleben junger Erwachsener (pp. 53-70). Gießen: Psychosozial-Verlag.
Becker, D., Neuhaus, M., & Paloni, S. (2024). Zugehörigkeit, Anerkennung, Entwicklung und Aufarbeitung. Eine konflikttheoretische Verortung. In D. Becker, M. Neuhaus, & S. Paloni (Eds.), Unsichere Zugehörigkeiten. Deutsche Geschichte im Gegenwartserleben junger Erwachsener (pp. 33-52). Gießen: Psychosozial-Verlag.
Becker, D., Neuhaus, M., & Paloni, S. (Eds.). (2024). Unsichere Zugehörigkeiten. Deutsche Geschichte im Gegenwartserleben junger Erwachsener. Gießen: Psychosozial-Verlag.
Benetka, G. (2024). Praxis, die zur Wissenschaft drängt: Zum Verhältnis von Sozialpädagogik und Psychologie im Österreich der Zwischenkriegszeit. In K. Acham, & S. Moebius (Eds.), Soziologie der Zwischenkriegszeit. Ihre Hauptströmungen und zentralen Themen im deutschen Sprachraum. Band 3 (pp. 473-490). Wiesbaden: Springer VS.
Benetka, G., & Auersperg-Pieber, F. (2024). Communication and Interaction. In U. Wolfradt, L. Allolio-Näcke, & P. S. Ruppel (Eds.), Cultural Psychology. An Introduction (pp. 285-296). Wiesbaden: Springer.
Bergert, A., Welleschik, L., & Ditye, T. (2024). “Why can't I say people's names?” Alexinomia as a widespread psychological phenomenon. Acta Psychologica, 246, 104279. doi: 10.1016/j.actpsy.2024.104279 (IF: 1.8)
Brixel, L. (2024). "Ich will´s halt gern erleben". Nachwendekinder und familiäre Erinnerungen an Wende- und Transformationszeit. In D. Becker, S. Paloni, & M. Neuhaus (Eds.), Unsichere Zugehörigkeiten. Deutsche Geschichte im Gegenwartserleben junger Erwachsener (pp. 165-182). Gießen: Psychosozial.
Brixel, L. (2024). Reflexionen über den Zusammenhang von »Tabu« und »gesellschaftlichem Zusammenhalt«. Kommentar zu Christine Kirchhoffs Beitrag Bindung und Entbindung. In S. Elsner, C. Höcker, O. Decker, & C. Türcke (Eds.), Desintegration und gesellschaftlicher Zusammenhalt. Kritische Theorie - Psychoanalytische Praxis (pp. 59-64). Psyche und Gesellschaft, Vol. 16 (Eds.: Johann August Schülein, Hans-Jürgen Wirth). Gießen: Psychosozial. doi: 10.30820/9783837962338
Bronk, K. C., Liechtenstein, H., El Sehity, T., Mitchell, C., Postlewaite, E., Colby, A., Damon, W., & Swanson, Z. (2024). Family purpose: an empirical investigation of collective purpose. The Journal of Positive Psychology, 19(4), 662-674. doi: 10.1080/17439760.2023.2254738 (IF: 6.6)
Brunner, M. (2024). Zur Sozialpsychologie Des Autoritarismus. Theoretische Einführung. In M. Brunner, A. Domdey, N. Graage, D. Henze, & J. König (Eds.), Autoritäre Dynamiken in der Krise. Drei Fallstudien zu Agitation und autoritären Reaktionen in der Covid-19-Pandemie (pp. 1-32). Wiesbaden: Springer VS. doi: 10.1007/978-3-658-43282-9_1
Brunner, M., & Knasmüller, F. (2024). Sozialpsychologische Betrachtungen von Protest und Radikalisierung in Corona-Zeiten. In A. Séville (Ed.), Radikalisierung durch Verschwörungstheorien. Zum Umgang mit einem demokratiegefährdenden Phänomen (pp. 89-111). Frankfurt: Wochenschau Verlag.
Brunner, M., Dodey, A., Graage, N., Henze, D., & König, J. (2024). Autoritäre Dynamiken in der Pandemie. Abschließende Reflexionen und Ausblick. In M. Brunner, A. Domdey, N. Graage, D. Henze, & J. König (Eds.), Autoritäre Dynamiken in der Krise. Drei Fallstudien zu Agitation und autoritären Reaktionen in der Covid-19-Pandemie (pp. 395-416). Wiesbaden: Springer VS. doi: 10.1007/978-3-658-43282-9_6
Brunner, M., Domdey, A., Graage, N., Henze, D., & König, J. (Eds.). (2024). Autoritäre Dynamiken in der Krise. Drei Fallstudien zu Agitation und autoritären Reaktionen in der Covid-19-Pandemie. Wiesbaden: Springer VS. doi: 10.1007/978-3-658-43282-9
Brunner, M., König, J., Lohl, J., Ruck, N., Schwietring, M., & Winter, S. (2024). »Talkin’ ’bout my generation«. Freie Assoziation, 17(1), 23-30. doi: 10.30820/1434-7849-2024-1-23
De Francesco, S., Amico, C., De Giuli, G., Giani, L., Fagnani, C., Medda, E. ,., & Scaini, S. (2024). Exploring the comorbidity between internalizing/externalizing dimensions and cognitive disengagement syndrome through twin studies: a narrative review. Journal of Translational Genetics and Genomics, 8, 102-118. doi: 10.20517/jtgg.2023.51 (IF: 2.7)